文言积累多媒体教学设计及其点评

《方山子传》导学案 高二语文组

【学习目标】

1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意，掌握文中重要的实词、虚词以及文言特殊句式，提高文言阅读能力。

2、明确方山子的独特个性与人生取向，体会作者借传主形象体现自己情志的笔法，提高鉴赏能力。

【学习重点和难点】

1、感受和理解传主与常人迥异的生命取向。

2、深层理解打动作者苏轼的方山子之“异”的内涵。

预习案

预习作业: 【自主学习】

1、自行读熟《方山子传》，疏通文句，弄懂文意，给生字词注音，标

示出通假字、古今异义字、活用字及重要句式。

2、你认为方山子的“异”表现在哪些方面？

课堂检测：

知识预备：（检测学生自学效果，落实目标1）

1．根据课文内容填补词语。（落实教学重点）

①稍壮，___________，欲以此________________，然终不遇。

②_____________，不与世相闻；____________，___________，徒步

往来山中，人莫识也。

③____________，___________。呼余宿其家。_____________，而妻

子奴婢，皆有_____________；余既耸然异之。

④今几日耳，_____________，犹见于眉间，而岂_____________哉！

⑤然方山子_____________，当得官，使从事于其间，____________。

⑥皆___________，独来穷山中，此岂_____________哉！

2．基础知识检测整理

（1）指出下列句中的通假字并写出本字：

①犹见于眉间（ )

②往往阳狂垢污（ )

（2）解释下列句中加横线字的古今义

①欲以此驰骋当世（ )

②方山子亦矍然，问余所以至此者（ ）

（3）指出下加点词的用法并解释

①闾里之侠皆宗之（ )

②余既耸然异之

（ )

③见方山子从两骑（ )

④亦足以富乐 （ ）

（6）指出下面句式类型

①精悍之色，犹见于眉间（ ）

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

1 ②庵居蔬食 （ ）

探究案

[问题1] 通读全文，挖掘打动作者的方山子之“异”的内涵。

【探究指导】

注意总结方法

规律。

[问题2] 得知作者被贬原因，方山子的反应是“俯而不答，仰而笑”，

他跟苏轼有没有共同遭遇？如何理解这个细节的丰富含义？

[问题3] 面对挫折，苏轼选择了怎样的人生？

请分别概括方山子和苏

轼的人生态度。

材料补充：

苏轼之挫折：“乌台诗案”与被贬黄州， 三处贬谪之地及年龄：

黄州（湖北）， 44岁

惠州（广州）， 58岁

儋州（海南）

， 61岁 苏轼之政绩：

执事惠州，率众造桥；推广先进农事工具，建造水磨；施医散药，救死扶伤。

到海南，给海南学子讲学，使得这块“蛮荒之地”开始“书声琅琅，弦声四起”，不久，海南人读书求学蔚然成风。海南岛至今还留有“东坡书院”。

他一生屡被谪迁，几乎每到一任，都勤政恤民，政绩斐然，深受爱戴，有的老百姓家里挂着他画像，饮食间祝颂，有的甚至建立生祠，念其功德。

坎坷仕途终不悔：

心似已灰之木， 身如不系之舟。

问汝平生功业， 黄州惠州儋州。

——自题金山画像

检测案

课后作业：

阅读下面文段，完成4——8题：

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑。呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意；余既耸然异之。

独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！

然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！

1．对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（

）(3分) A．余谪居于黄

谪：降职

B．见方山子从两骑

从：跟随

C．一发得之

发：射箭

D．园宅壮丽，与公侯等

等：相类似

2．下列各组中加点的词语，意义和用法全部相同的一项是（

）

A．①过岐亭，适见焉

②少无适俗韵，性本爱丘山

B．①此吾故人陈慥季常也

②余告之故

C．①因谓之方山子

②因与余马上论用兵及古今成败

D．①游西山，鹊起于前

②余谪居于黄

3．选出加横线词语的意义与现代汉语意义相同的一项（

）

A、而妻子奴婢，皆有自得之意B、当得官，使从事于其间，今已显闻

C、因与余马上论用兵及古今成败

D、方山子怒马独出，一发得之

4．清代王文儒评此文说：“隐字侠字节乃一篇之主脑。”请选出下面四组中全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组（）

①使酒好剑，用财如粪土

②弃车马，毁冠服，徒步往来山中

③从两骑，挟二矢，游西山④环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意

⑤庵居蔬食，不与世相闻

⑥晚乃遁于光、黄间

A.①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ②④⑤⑥ D. ②③④⑥

5．请准确翻译下列句子(6分) ①环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意；余既耸然异之。

译文：———————————————————————————。

②方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。

译文：———————————————————————————。

③皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！

译文：———————————————————————————。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

2 【方法归纳】

字音推断法：

犹见于眉间

同“现”，显现

．阳狂垢污 同“佯”，假装

．傥见之 同“倘”，或许，可能

．语境推断法：

稍壮：前面有“少时”，后面有“晚”，所以“壮”应表示年龄，．．译为“年纪渐渐大了” 驰骋当世 前面有“折节读书”，后有“然终不遇”，所以“驰．．骋”应有“纵马奔跑”引译为“放开手脚，施展才华”

当得官，使从事于其间，今已显闻 上文写“应当能够做官”，．下文写“现在已经是个有名望有地位的人了”，所以“使”译为“假使”，表假设关系

语法推断法：

庵居蔬食 应为“居庵食蔬”

．． 所著帽 所后应为动词，所以读“著”，译为“戴”，戴的帽子

． 方山子怒马独出 “怒”形容词作动词，使马怒，猛抽坐骑

．成语推断法：

环堵萧然 四壁萧然， 空无所有

．． 独来穷山中

穷乡僻壤，偏僻 ．对位推断法：

弃车马，毁冠服 “冠服”与“车马”相对，译为帽子和衣．．服 使酒好剑 “使”和“好”相对，译为“喜欢”“爱好” ． 写下自己的收【我的收获】

获，在一点一 滴中体会自己 成功的快乐