资料摘要

英语·五年级下册Lesson 2 What Are You Doing?教学目标1. 知识与技能目标(1)学生能够听懂、会说、认读和书写单词see,look,boy,girl,now,draw, picture。(2)学生能够认读、理解并运用下列句子:Look! I see many tall tr

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Lesson 2 What Are You Doing?
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
120
下载次数
0
更新时间
2018-04-30 22:37:00
来源学校
学校:石家庄市桃园小学

Lesson 2 What Are You Doing?教学设计第一课时

未知
2018-04-30 22:37:00
120
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

Lesson 2 What Are You Doing?教学设计第一课时

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 2 What Are You Do…教学设计第一课时

正文

英语·五年级下册Lesson 2 What Are You Doing?

教学目标

1. 知识与技能目标

(1)学生能够听懂、会说、认读和书写单词see,look,boy,girl,now,draw, picture。

(2)学生能够认读、理解并运用下列句子:Look! I see many tall trees! What are you doing now? I’m drawing a picture.

2. 情感态度目标

通过本课学习,懂得在公共场所大声喧哗、高声唱歌、指点等是不礼貌行为,在遵守公共秩序的同时热爱我们的校园。

教学重难点

1. 教学重点

学生能够在生活情境中灵活运用现在进行时。

2. 教学难点

现在进行时句式结构的理解和运用。

教学过程

1

2

3

板书设计

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-30 22:37:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 120
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_32342

来自:学校:石家庄市桃园小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Lesson 2 What Are You Doing?教学设计第一课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 2 What Are You Doing?》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。