用百分数解决问题（通用）教学内容概述.pdf

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关键词：用百分数解决问题…教学内容概述

纳税

学习目标:

1、初步认识税收的意义,了解主要的纳税种类。

2、理解应纳税额和税率的含义,会正确计算应纳税额。

3、体验数学与生活的紧密联系,感受数学的价值,培养初步的实践能力。

学习重难点:联系百分数的意义,掌握应纳税额的方法。

一、自主学习

自学教材第98页的内容,并思考下列问题:

1、什么是纳税?为什么需要纳税?我身边的哪些事是用国家的税款做的?

2、3、税收主要分为哪几类?个人与纳税有没有关系?

什么叫应纳税额?什么叫税率?二、合作探究,提炼方法

1、2、在小组内交流汇报我的自学情况。自学教材99页的例5.

(1) 找出题中的条件和问题,并用笔勾画出来.

(2) 思考:要求这家饭店十月份应缴纳营业税约为多少元,实际就是要求什么呢?

(3) 独立列式解答.

3、在小组内交流我的想法和算法.

这节课学的计算求要缴纳多少税,实际就是要求什么?与我们前面学的什么的实质是一样的呢?

三、当堂检测

1、一家运输公司六月份的营业额是26万元,如果按营业额的3%缴纳营业税,六月份应缴纳营业税多少万元?

2、国际购物中心11月份营业额为640万元,应缴纳营业税32万元,税率是多少?

3、李老师每月工资是2100元,按国家规定,超过2000元的部分应按5%缴纳个人所得税,李老师每月应缴纳多少个人所得税?李老师实际每月能领到多少钱?

四、拓展提升

1、李老师为某杂志审稿,审稿费为200元。为此她需要按3%的税率缴纳个人所得税,她应缴纳个人所得税多少元?

2、一家饭店九月份的营业额为25万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,九月份应缴纳营业税多少元?

3、小英的妈妈每月工资中应缴纳所得税的部分是500元,如果按5%的税率缴纳个人所得税,她一年应缴纳多少个人所得税?

用百分数解决问题（通用）教学内容概述