星星合唱队多媒体教学设计及其点评

《星星合唱队》教学设计

一、教材分析

《星星合唱队》是新北师大版二年级上册第一单元《加与减》第三阶段的教学内容,主要探究100以内的加减混合运算的顺序和用竖式计算的方法。这一内容是在学习了100以内两个数相加或相减的基础上教学的,是计算教学的难点之一,是对学生计算能力的更高要求,也是今后学习多位数混合运算的基础。

二、学情分析

学生在一年级下册已经掌握了列竖式计算100以内加减法的方法,包括100以内的进位加法和100以内的退位减法。二年级的学生已经有了一定的计算能力和分析问题的能力。由于本班学生的计算习惯和能力还不高,所以在加减混合运算计算时容易发生错误。因此,本节课教师要引导学生通过探索、交流活动理解加减混合运算的运算顺序和用竖式计算的方法。能灵活运用不同方法,解决生活中的简单问题,增强应用意识。

三、教学目标

1.结合具体情境,经历探索加减混合运算的计算方法的过程;

2.掌握100以内数的加减混合运算的计算方法,并能正确计算;

3.在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系

四、重点难点

重点:正确计算加减混合式题。

难点:优化算法,正确计算加减混合式题。

五、教学准备

教师:课件

学生:练习本

六、教法与学法

教法:情境教学法引导法

学法:自主探究法合作交流法总结归纳法

七、教学过程

1、口算天天练 (预时1分钟)

8+9+1= 2+4-3= 9+6-5=

18-4+2= 20-7-9= 14-7+5=

16+3-9= 7+6-4= 15+3-8=

2、计算我细心 (预时1分钟)

55 26 58 + 38 -17 + 41

(一)创设情境,激趣导入

问题情境师:同学们,喜欢唱歌吗?(喜欢)

课件出示:教材第6页情境图。

师:谁能看着情境图说说图中的合唱队发生了什么变化?

学生回答时,关注学生是否发现了情景图中的数学信息。学生可能会说:

·合唱队的人数变了。

·合唱队原来有52人,今年有9人毕业了,又新加入15人。

·合唱队加入的人比毕业的人多。

师:同学们发现的数学信息真多呀!可是老师就是没有明白,合唱队人数比原来多了

还是少了?

生1:毕业的人数少,新加入的人数多,所以应该是比原来多了。生2:新加入的比离开的人数多,当然是现在人多了。

师:同学们不仅回答了老师的问题,还讲出了道理,真棒!

(二)自主探索发现新知

1.合唱队现在有多少人?

师:根据图中的信息谁能提出数学问题?对学生提出的一步计算的简单问题可以现场解答。

“合唱队现在有多少人”的问题,学生提不出来就进入下一个环节,学生提不出来教师参与启发提出。

师:要求“合唱队现在有多少人”,怎样列算式?

学生可能出现的答案有:

15-9=6(人) 52+6=58(人)

·52-9=43(人) 43+15=58(人)

·52-9+15

在学生列出52-9+15之后,启发学生说一说自己是怎么想的。如:原来有52人,毕业离开了9人,就是少了9人,所以是52-9,又加入了15人,就是又多了15人,应该再加上15,所以就是52-9+15。如果学生的答案没有出现综合算式,师生就一起把两个算式改为一个算式,并告诉学生这样的算式叫作加减混合算式。

师:这样的加减混合算式,你会计算吗?试一试。

学生独立计算,教师及时巡视,一方面,发现学习困难的学生给予及时的鼓励和必要的指导。另一方面,了解学生出现的算法以及算法中出现的问题,

准备下一步组织学生交流。

师:把你的算法喝结果向大家介绍一下,说一说先算什么,再算什么,结果是多少。

一般方法是:先算52减9,再加15,结果等于58.如果出现先算52加15再减9的算法,可以让学生说一说是怎么想的,并谈谈看法。同时说明一般情况下的计算方法。

师:加减混合运算,一般情况下,从左往右依次计算。

师:谁愿意把你用的竖式计算的方法介绍给大家?

多数学生可能会用两个竖式计算,如果学生出现一个竖式的,就直接指导;如果没有出现,教师就主动介绍。

师:加减混合运算,也可以用一个竖式进行计算

(三)尝试应用

师:同学们,这两道习题你能解答吗?课件出示:“说一说”

学生尝试解答第一题后,组织学生交流,重点说说是怎样想的。关键弄清:叔叔比淘气大29岁,就是8+29=37(岁),说明叔叔37岁;阿姨比叔叔小5岁,就是叔叔年龄减去5岁,所以写成一个算是就是8+29-5.让学生到前面板演竖式计算的过程。然后再进行第二题的解答并组织学生交流想法和计算过程。

(四)总结提升

师:今天的学习你有什么收获呢?

如果你来当小老师,你会让同学们注意什么呢?

1、加减混合运算一般是按从左往右的顺序计算2、计算加法要注意进位3、计算减法要注意退位4、竖式计算要数位对齐

5、要抄准数字,看清运算符号

……

八、板书设计

星星合唱队(加减混合运算)

方法一方法二

52-9+15=58(人) 52-9+15=58(人) 方法三

52+15-9=5(人)

答:合唱队现在有58人。