练习三评课稿｜教案在线预览

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练习三(第1课时)教学设计教学目标:熟练地进行100以内的不进位加法和不退位减法的计算,掌握竖式的计算方法。教学重点:100以内的不进位加法和不退位减法的计算。教学难点:对数的概念的认识和理解。教学过程:一、谈话引入,揭示课题。同学们,我们这个单元学习了什么内容?这节课我们一起来复习一下100以内的

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所属课文：练习三

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2021-01-27 07:42:11

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学校：龙门县龙城第三小学

练习三评课稿

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关键词：练习三评课稿

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练习三(第1课时)教学设计

教学目标:熟练地进行100以内的不进位加法和不退位减法的计算,掌握竖式的计算方法。

教学重点:100以内的不进位加法和不退位减法的计算。

教学难点:对数的概念的认识和理解。

教学过程:

一、谈话引入,揭示课题。

同学们,我们这个单元学习了什么内容?这节课我们一起来复习

一下100以内的不进位加法和不退位减法的计算吧!

二、基本练习

请同学们回忆一下:整十数加减整十数,两位数加减一位数,两位数加减整十数的口算方法。(指名回答:从个位算起,个位加减个位,十位加减十位)

1、完成练习三第1题:

①学生独立完成(用计数器拨一拨,算一算)

②请学生说一说你是怎么拨的。

③强调:计算时,从个位算起,个位加减个位,十位加减十位。

2、完成练习三第2题:

① 你能看懂图的意思吗？说说看。（从24前进30步到54、从78后退30步到48）

② 学生独立完成。

③ 这种题艳怎么做？（找起点、写过程、再找终点）

3、完成练习三第3题：

① 学生独立完成。

② 指名说说你是怎么算的。（从个位算起，个位加减个位，十位加减十位）

4、完成练习三第4题：

① 学生独立完成

② 同桌互相检查

③ 全班交流

④

竖式计算要注意的地方：相同数位对齐，从个位算起，个位

加减个位,十位加减十位。

5、完成练习三第5题:

①小熊和机器狗玩一个特别的投篮游戏,我们一起去看看这个投篮的游戏规则是什么?(算式的得数是68,小熊才能投中)学生独立完成。

②学生独立完成

③全班交流你是怎么做的?(先计算篮筐的算式,然后将得数是68的,和篮球连线)

6、完成练习三第6题:

①学生独立完成

②说说你是怎么比较的。

③教师小结:有些题目是不用计算,是可以偷懒的,先观察左右两边的算式的关系进行比较,它们有这样规律:一个加数相同,另一个加数越大,和越大;减数相同,被减数越大,差越大;被减数相同,减数越小反而差越大。

7、完成练习三第7题:

森林里的大树生病了,你能做个小医生,帮它治治病吗?请你找出每棵树的算式错在哪里,再把错的地方改正过来。

①学生独立完成

②同桌交流:每道算式错在哪里?你是怎么改正的?

③全班交流,集体评讲。

三、小结概括

通过这节课的复习,你的收获是什么?

关于本教案的常见问题

Q：练习三评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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