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铜山中学教案、导学案 高二年级化学学科导学案授课人:授课时间:班级:姓名:小组:备注课题:第二单元 水资源的合理利用课型:新授课总第课时(教师复备栏及学【学习目标】1.通过典型实例,知道水污染造成的危害2.知道污水处理中主要的化学方法及其生笔记)原理3.举例说明废水处理的方法【学习重难点】知道污
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第二单元 水资源的合理利用课程导入
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关键词:第二单元 水资源�…课程导入
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铜山中学教案、导学案 高二年级
化学
学科导学案
授课人:
授课时间:
班级:
姓名:
小组:
备
注
课题:第二单元 水资源的合理利用
课型:新授课
总第
课时
(教师复备栏及学
【学习目标】
1.通过典型实例,知道水污染造成的危害
2.知道污水处理中主要的化学方法及其生笔记)
原理3.举例说明废水处理的方法
【学习重难点】
知道污水处理中主要的化学方法及其原理
【学习流程】一、生活中的饮用水
1.天然水中的杂质
天然水中的杂质通常分为三类:
物质、
物质和
物质。
2.天然水的净化处理
自来水厂的水源水(原水)经过处理最终成为生活、生产用水。
⑴加入混凝剂
原水中的
和
在混凝剂的作用下沉淀后,进入
池。在
过滤池中,沉淀和水中的悬浮物被分离除去。
①混凝剂的作用原理
混凝剂溶于水后生成
,生成的
吸附水中的悬浮颗粒并使之沉降。
②常用的混凝剂
常用的混凝剂有
、
、
、
、
。
③明矾的净水原理
明矾溶于水,电离出铝离子:
;
铝离子水解,生成氢氧化铝胶体:
;带
电荷的氢氧化铝胶体粒子吸附天然水中带
电荷的杂质胶粒发生凝聚而沉降。
⑵活性炭吸附
过滤后的水再进入活性炭吸附池,具有强吸附性的活性炭吸附
,并除去
。
⑶消毒剂杀菌
经过吸附池后的水,还要用消毒剂来杀灭水中的细菌。
自来水厂常用的消毒剂有
、
、
、
。
液氯消毒原理:
液氯注入水中与水反应:
,产物中
具有强
性,能杀死水中的细菌。
3.硬水软化
自来水中可能含有可溶性的钙及镁的化合物。
⑴概念:硬水指
的水,软水指
的水。
⑵硬水的危害:使用硬水给生产和生活带来许多不便。试举两例。
1
⑶硬水软化的方法:①若硬水中的钙、镁离子以Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2的形式存在,可以通过
法使钙、镁离子转化为沉淀。
;
,
。
②若硬水中的钙、镁离子以硫酸盐或氯化物的形式存在,可以通过
法将其软化。目前,工业上常用
来软化硬水。
二、水质评价与污水处理
1.水体污染主要来自
和
。
2.检测水体受污染的程度
⑴自然界中的水一般略显
性,这是因为
的缘故。
水的pH过小或过大都
水生生物的正常生长,甚至还会导致水生生物的
。⑵耗氧有机物排入水体会使水中的
减少。
3.污水的处理方法
污水处理的方法主要有
方法、
方法和
方法。
其中化学处理方法包括
法、
法、
法等。
⑴轧钢厂排出的废水主要是含盐酸的酸性废水,一般采用
法处理。
⑵油类、氰化物、硫化物等可以用
法除去,常用的氧化剂有
。
⑶废水中的重金属离子主要用
法除去。运用此法时应严格控制溶液的
。
【检测反馈】
1、下列物质不属于天然水的杂质通常分类的是
(
)
A、悬浮物质
B、胶体物质
C、溶解物质
D、导电物质
2、自来水厂的水源水(原水)通常含有各种杂质,必须经过去除固体杂质和悬浮物、消毒、去除异味等一系列净化工序(即净化过程),才能达到使用标准。原水净化有下列措施:①过滤,②添加混凝剂,③加入活性炭,④加入消毒剂。你认为正确的顺序是
(
)
A、①②③④
B、②①③④
C、②③①④
D、④①②③
3、下列物质可用于自来水厂原水的消毒,但又不会造成环境污染的是(
)
A、液氯
B、臭氧
C、酒精
D、醋酸
4.家用水壶中积存的水垢的主要成分是
(
)
A.CaCO3和MgCO3 B.Mg(OH)2和CaCO3 C.CaSO4和MgCO3
D.A12O3和CaCO3
5.下列离子不会对水体造成污染的是 (
)
2+- 2+2+ A.Cu B.Cl C.Hg D.pb
6.
工业废水需处理达标后才能排放。下列废水处理的方法合理的是
a.用中和法除去废水中的酸
b.用混凝剂除去废水中的重金属离子
c.用氯气除去废水中的悬浮物
7.天然水中杂质较多,常需加入明矾,ClO2等物质处理后才能饮用。加入ClO2的作用是
;加入明矾后铝离子水解的离子方程式是
_________
。
【自主反思】
2
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