中国共产党的宗教工作基本方针教学设计和教学实录

思想政治《政治生活》（必修二）

第七课

第三框

中国共产党的宗教工作基本方针

一、教学目标

（一）知识目标

识记：宗教信仰自由的含义。

理解：（1）社会主义条件下宗教存在的长期性；

（2）理解我国实行宗教信仰自由的内容；

（3）依法加强对宗教事务管理的有关规定；

（

4）积极引导宗教与社会主义社会相适应。

（二）能力目标

能运用马克思主义关于宗教的基本观点，分析说明我国实行宗教信仰自由的正确性和必要性。

（三）情感、态度与价值观目标

通过学习，坚持中国共产党的宗教基本方针，自觉抵制和反对各种迷信活动，特别是认清法轮功的邪教本质。

二、教学重点难点

（

1）全面贯彻宗教政策；

（2）加强对宗教事务管理：

（3）引导宗教与社会主义社会相适应。

三、教学过程

（一）情景导入

【教师引导】上节课，我们学习了我国的民族区域自治政策。我国既是一个多民族的国家，也是一个多宗教的国家，民族问题和宗教问题往往密不可分。我国有哪些宗教？回顾四大名著之一《西游记》里的人物，引导学生思考唐僧带徒弟去西天取经是为了什么？

【学生活动】

展示资料：唐僧师徒取完真经，是为了宣扬佛教思想，如今的中国五大宗教并立：佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教。中国公民可以自由地选择、表达自己的信仰和表明宗教身份。据不完全统计，中国现有各种宗教信徒1亿多人，宗教活动场所8.5万余处，宗教教职人员约30万人，宗教团体3000多个。宗教团体还办有培养宗教教职人员的宗教院校74所。当选为各级人大代表、政协委员1.7万人。

问：以上材料说明什么问题？

教师归纳：我国是多民族的国家，也是多宗教的国家。我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大，但绝对数不小。而且宗教问题与民族问题一样，对于我国来说都是敏感而复杂的问题。

“民族、宗教无小事。”

（二）讲授新课

一、全面正确地理解我国的宗教政策

1、宗教信仰自由政策

按照导学案合作探究问题，学生以小组为单位，讨论问题，总结答案。

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合作探究一：

情景一：母亲：好孩子，今天大佛寺开放，你跟我一起去进香许个愿吧。

小雯：妈，我不信教. 母亲：傻孩子，你是我生的，我信佛，你必须要信佛，这件事由不得你，今天你必须跟我去。

小雯：我不想去，我是无神论者，我劝你也不要信教，我也不许你去。

小雯：如果你一定要我去，我就到大佛寺向广大信徒宣传无神论。

母亲：那可不行，大佛寺可是烧香拜佛的地方，怎么能在那里胡说八道呢。有机会我还要去你们学校宣传佛教教义，让菩萨保佑你们都考上大学。

探究：小雯的疑惑：我和妈妈谁对谁错呢？你如何评价？评价依据是什么？

教师引导：我国宪法和法律规定：宗教宣传属于宗教活动，教徒必须在宗教活动场所内进行，公交车属于公共场所，不能进行宗教宣传。

情景二：某同学是高一学生，光荣地加入了中国共产主义青年团，学了宗教政策以后，听了

老师讲团员不能信教，就感觉迷惑了：不是说宗教信仰自由吗？请你来给他答疑解惑

教师引导：共产党员不能信仰宗教，不能参加宗教活动，这是马克思主义宗教观的基本原则，也是党的纪律的明确要求，因为中国共产党的指导思想是马克思主义，它是与宗教有神论的唯心主义世界观根本对立，这就决定了共产党员只能是无神论者，不得信教，若选择了信教，就要劝其退党。作为以实现共产主义而奋斗的共青团员,同共产党员一样不允许信仰宗教的。

合作探究二：

情景三：实行宗该同学后来又想去教堂宣传我国宗教政策，宣传无神论，劝说人们不要信教。

请点评。

教师引导：国家保护正常的宗教活动，任何人不得到宗教活动场所内进行无神论的宣传或在信教群众中发动有神无神的辩论。同时，任何宗教组织的教徒也不得到宗教活动场所以外布道、传教、宣传有神论或散发宗教传单或未经政府有关部门批准出版发行宗教刊物。总之，公民在享有宗教信仰自由权利的同时，必须履行法律规定的义务。

2、依法管理宗教事务

教师引导：这是我国贯彻依法治国方略、推进依法行政的一件大事，是落实国家的宗教工作基本方针的重要举措，是宗教工作法制化、规范化的重要标志，对进一步加强宗教工作，

提高依法管理宗教事务的水平，妥善处理宗教方面存在的突出问题，有效抵制境外利用宗教进行的渗透，具有重要意义。

（1）

依法管理宗教事务，指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。

（2）

目的是保护合法，制止非法，打击犯罪，抵制渗透。

3、坚持独立自主自办的原则

教师引导：我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。

4、积极引导宗教与社会主义社会相适应

合作探究三：

二、弘扬科学精神

1、弘扬科学精神，为什么不干脆政府直接禁止宗教活动？

2、中学生应不应该信仰宗教？信仰宗教的学生能不能加入中国共产党？

观点一：我国宪法规定公民有宗教信仰自由，信教是中学生的权利，中学生可以信教。信仰宗教的学生可以加入中国共产党。

观点二：中学生应该是无神论者，宗教信仰者是有神论者，二者是矛盾的。中学生不应该信仰宗教，信仰宗教的学生更不能加入中国共产党。

观点三：孩子信教，其实大多是由于受大人的影响，并非他自己有什么信仰，我们应该以科

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学的人生观教育影响他们。

合作探究四：

【学生活动】利用导学案做练习巩固。

【教师活动】1、教师课堂巡视，帮助学生。2、课堂提问，锻炼学生利用知识解决实际问题的能力。

四、板书设计

（一）全面贯彻党的宗教工作基本方针

1、宗教信仰自由政策

2、政府依法管理宗教事务

3、宗教坚持独立自主自办的原则

4、积极引导宗教与社会主义社会相适应（二）弘扬科学精神

1、建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚

2、中学生要弘扬科学精神，树立科学世界观

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