资料摘要
《简单有机物的合成》说课稿一、教材分析简单有机物的合成是本专题的最后一个单元的内容,教学中要在帮助学生复习再现烃及烃的衍生物结构、性质、相互转化的基础上,初步学习有机合成的过程,理解有机合成遵循的原则,初步学会使用逆推法等方法合理设计出有机合成的线路,同时培养并提高学生综合运用所学知识解决实际合成问
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第三单元 人工合成有机化合物
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 172
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-30 15:37:00
- 来源学校
- 学校:湖州市第五中学教育集团
第三单元 人工合成有机化合物教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第三单元 人工合�…教学实录
正文
《简单有机物的合成》说课稿
一、教材分析
简单有机物的合成是本专题的最后一个单元的内容,教学中要在帮助学生复习再现烃及烃的衍生物结构、性质、相互转化的基础上,初步学习有机合成的过程,理解有机合成遵循的原则,初步学会使用逆推法等方法合理设计出有机合成的线路,同时培养并提高学生综合运用所学知识解决实际合成问题的能力,为学生进一步学习选修《有机化学基础》相关内容奠定良好的基础。同时,让学生感受合成的有机物与人们生活的密切联系,使学生认识到有机合成是有机化学服务于人类的桥,是有机化学研究的中心,是化学工作者改造世界、创造未来最重要的手段,对学生渗透热爱化学、热爱科学的思想教育。
二、学情分析
从本专题开始,学生依次学习了甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙醛、乙酸、油脂、糖类、蛋白质等烃及其衍生物的典型代表,这些物质背后的知识,是本节课内容学习的基础。学生具备了相关知识,但对这些知识缺乏整体认识,对相互间的转化问题还未系统研究过。
三、教学目标
1.知识目标
了解乙烯为原料合成乙酸乙酯的路线选择,及相关化学反应;通过可能线路的探究总结有机合成的一般方法。
2.能力目标
培养学生知识的综合应用能力,逻辑推理能力及理论联系实际能力。
3.素养目标
发展学生证据推理与模型认知素养
四、教学重难点
重点:乙烯为原料合成乙酸乙酯的路线探究
难点:乙烯为原料合成乙酸乙酯的路线探究
五、学习任务设计
(一)
学习任务1:乙烯为原料合成乙酸乙酯的路线探究(证据推理与模型认知)
问题1:乙酸乙酯可以由什么反应得到?
问题2:乙酸和乙醇可以由什么反应得到?
问题3:乙烯为原料如何进行乙酸乙酯的合成?
(二)
学习任务2:乙烯为原料合成乙酸乙酯的路线再探究(证据推理与模型认知)
问题1:乙烯的氧化产物有哪些?
问题2:乙烯为原料合成乙酸乙酯还可能有哪些路线?
问题3:有机合成路线的实际选择中需要考虑哪些问题?
(三)
学习任务3:有机合成的一般思路分析。(证据推理与模型认知)
问题1:合成路线选取有哪些原则?
问题2:逆推法合成的一般思路有哪些?能通过实例进行应用分析吗?
问题3:顺推法合成的一般思路有哪些?能通过实例进行应用分析吗?
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-08-30 15:37:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 172
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157448
来自:学校:湖州市第五中学教育集团
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第三单元 人工合成有机化合物教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第三单元 人工合成有机化合物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。