第一节　有机化合物的分类教学目标｜教案在线预览

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选修5《有机化学基础》教案第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类【三维目标】一、知识与技能1.了解有机物的基本分类方法；2.能够熟练运用官能团分类以及碳骨架分类法,指出有机物的所属类别；3.能够识别有机物中含有的基本官能团。二、过程与方法通过练习能够熟练运用官能团分类以及碳骨架分类法,指出有机物

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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第一节　有机化合物的分类教学目标

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关键词：第一节　有机化合…教学目标

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选修5《有机化学基础》教案

第一章认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类

【三维目标】

一、知识与技能

1.了解有机物的基本分类方法；

2.能够熟练运用官能团分类以及碳骨架分类法,指出有机物的所属类别；

3.能够识别有机物中含有的基本官能团。

二、过程与方法

通过练习能够熟练运用官能团分类以及碳骨架分类法,指出有机物的所属类别

三、情感态度和价值观

在学习过程中培养归纳能力和自学能力。

【教学重点】

了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。

【教学难点】

分类思想在科学研究中的重要意义。

【教学过程设计】

【思考与交流】

1．什么叫有机化合物？

2．怎样区分的机物和无机物？

有机物的定义：含碳化合物。CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸（HCN）及其盐、硫氰酸（HSCN）

、氰酸（HCNO）及其盐、金属碳化物等除外。

有机物的特性：容易燃烧；容易碳化；

受热易分解；化学反应慢、复杂；一般难溶于水。

从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢？

组成元素：C 、H、O

N、P、S、卤素等

有机物种类繁多。（2000多万种）

一、按碳的骨架分类：

有机化合物

链状化合物

脂肪

环状化合物

脂环化合物

化合物

芳香化合物

1．链状化合物

这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。（因其最初是在脂肪中发现的，所以又叫脂肪族化合物。）如：

2OHCH3223正丁烷

正丁醇

3．按官能团的不同对下列有机物进行分类：

—OH O

—C2H5

—COOH H2C = CH —COOH

H —C—H HO—

—C—O

C2H5

4．按下列要求举例：（所有物质均要求写结构简式）

（1）写出两种脂肪烃，一种饱和，一种不饱和：_________________________、_______________________；

（2）写出属于芳香烃但不属于苯的同系物的物质两种：_______________________、__________________；

（3）分别写出最简单的芳香羧酸和芳香醛：______________________、______________________________；

（4）写出最简单的酚和最简单的芳香醇：____________________________、__________________________。

5．有机物的结构简式为

—COOH OHC—

—CH = CH2

试判断它具有的化学性质有哪些？（指出与具体的物质发生反应）

作业布置：

P.6

1、2、3、

熟记第5页表1-1

【课后记】学生基础较差，要紧抓基础，讲练结合，激发学生兴趣，同时让学生认识到人们对事物的认识是逐渐深入的。

CH2

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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