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课堂教学设计模板学科所在学校章节名称高中地理年级高二任课教师石东长山镇中学第四章旅游开发与保护2.1 旅游开发中的环境保护(第1节)1.了解旅游开发中的环境问题。教学目标2.理解旅游环境容量的概念和类型。3.初步了解旅游环境保护的主体和措施,树立“旅游环境保护人人有责”的观念内容教学重点旅游开发中的
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- 所属课文:第二节 旅游开发中的环境保护
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- 学校:前郭县长山镇中学
第二节 旅游开发中的环境保护优秀教学设计
未知
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关键词:第二节 旅游开发�…优秀教学设计
正文
课堂教学设计模板
学科
所在学校
章节名称
高中地理
年级
高二
任课教师
石东
长山镇中学
第四章
旅游开发与保护
2.1 旅游开发中的环境保护(第1节)
1.了解旅游开发中的环境问题。
教学目标
2.理解旅游环境容量的概念和类型。
3.初步了解旅游环境保护的主体和措施,树立“旅游环境保护人人有责”的观念
内容
教学重点
旅游开发中的环境问题及保护措施
内容
教学难点
措施
媒体应用(白板等)
白板展示图片旅游开发中常见环境问题
措施
媒体应用(白板等)
运用案例分析
学生以组为单位讨论
理解旅游环境容量
共
2课时
理解旅游环境容量的概念和类型
教 学 过 程
教学环节
一、案例导入
教学内容
教师活动
1、思考:旅游业是否是“无烟工业”?
学生活动
媒体使用
及分析
结合实际,有利于引导学生进入课堂氛围;
白板展示“无烟工业”
二、讲授新课
(一)对自然环境的破坏
(二)对社会环境的破坏
1、白板课件展示旅游中的破坏行为的图片学生描述
2、展示案例分析,将学生分组讨论总结环境问题的分类
自读课文
以组为单位讨论
1、利用白板的展示功能展示图片。
2、利用白板的批注和截屏功能,记录重难点知识。
3、展示图使枯
(三)旅游环境容量
展示同一地点旅游淡旺季的对比图,让学生体会概念
以组为单位进行案例分析讨论
以自学为主
学生自学完成
燥的文字变得具体生动。
利用白板的批注功能
三、随堂练习
(四)本节课的知识点
四、拓展
(五)学以致用
结合生活实际,谈谈“查干湖旅游景区”的地理环境的关系
自由发言
利用白板展示查干湖景区图片。
第二节 旅游开发中的环境问题
一、旅游开发中的环境问题
1、对自然环境的破坏:污染环境、危害生物、
板书设计
(在黑板上设计板书)
破坏旅游资源、破坏视觉效果
2、对社会环境的破坏:破坏传统社区文化、破坏文物古迹、
造成城市问题
二、旅游环境容量
1、旅游极限容量
2、旅游合理容量
学习地理就是学习对生活有用的地理,多以教材案例出发,最后又回归到实践活动之中,进而形成知识、技能、情感的良性循环。学生通过师生互动,生生互动的方式进行学习,寓学习于实践活动之中,课堂气氛活跃,学生反馈良好。为课堂使用的案例做好相应的知识准备,进一步加强教学效课后教学反思
果,教师还可以搜集更多的相关资料、案例,提高学生学习的积极性。
2
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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