复习题教案和学案内容

《同分异构体复习课》教学设计

一、教材分析和设计思想

在高考考试大纲和考试说明中，对《同分异构体》这部分知识的要求是：了解有机化合物中的成键特征；

掌握同分异构体的书写方法。同分异构体数目的确定常常是高考试题中的热点内容，

自然也是我们复习备考的重点内容。

有机物种类比无机物种类繁多的原因在于有机物普遍存在的同分异构现象，学生在学习了各类有机物的结构特点和性质的基础上，进一步归纳学习各类有机物同分异构体的书写方法，不仅能巩固基础知识，加深理解物质的结构特点，而且能锻炼学生的有序思维，进一步体会普遍存在的同分异构现象，让学生感受化学的奥妙和美好，激发学生对化学学科的学习兴趣和热情。

本节课的设计思想为：先让学生明确，不饱和度的计算、官能团的确定、等效氢的种类是分析解决同分异构体问题的知识储备。其次通过典型问题的分析，让学生清楚限制条件下的同分异构体的书写是高频考点。以学生熟悉的烷烃同分异构体的书写方法为基础，认真剖析烷基同分异构体的书写原则；在明确烷基同分异构体数目的基础上，结合各类烃的衍生物的结构特点，采用替代和组合的方法，轻松学习各类有机物的同分异构体数目的确定方法。整个学习过程，思路清晰，方法简单，易于学生理解和掌握，还在一定程度上开阔了学生的眼界和视野。

二、学情分析：

学生在必修2已经接触了有机化合物的知识，对有机物的结构和性质

有了一定的认识，特别是对烷烃、烯烃、醇、羧酸的结构和性质，进行了较为深入的学习，根据学习它们的性质，也认识了卤代烃、酯的存在。选修5第一章又重点学习了各类有机物的官能团，学生已经能较好的辨认物质，掌握物质的结构特点，并认识了同分异构现象，为同分异构体的学习奠定了良好的基础。

三、教学目标

1、知识与技能

（1）掌握烷烃和烷基同分异构体的书写方法；

（2）学会烃的衍生物的同分异构体数目的确定方法。

2、过程与方法

（1）通过掌握书写烷烃和烷基同分异构体的方法，培养学生有序思维的能力；

（2）通过对烷基替代和组合的方法确定烃的衍生物的同分异构体数目的学习，培养学生灵活应用知识的能力和发散思维的能力。

3、情感态度与价值观

通过各类有机物同分异构体的书写方法的学习，培养学生严谨求实的科学态度、举一反三的学习方法，让学生充分感受化学的奥妙和美好，进一步激发学生的学习热情。

四、教学重点与难点

重点：烃及其烃的衍生物的同分异构体的书写及数目确定。

难点：同分异构体书写有序思维的培养。

五、教学过程

【引课】这节课结合近几年来高考中，有关同分异构体的书写及种类的判

断，通过典型例题我们复习一下限制条件下的同分异构体的书写。

【教学进程】首先，我们看一下，解决这类问题需要具备的知识储备有三方面：不饱和度的计算、官能团的确定、等效氢原子数目的判断。

【过渡】近几年高考更多考查的是，限定条件下的同分异构体的书写，那么书写策略是什么呢？我们看一下限定条件有哪些，请看大屏幕。

【问题】在学习中，我们经常提到或用到烃基，那么在烷烃结构简式的基础上，如何获得烷基的同分异构体呢？

【明确】用等效氢法。

（1）同一碳原子上的氢原子是等效的。

（2）同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。

（3）处于镜面对称位置上的氢原子是等效的。

【问题】一氯代物、饱和一元醇的结构特点是什么？它们的同分异构体与烃基有什么关系？学生思考、交流、回答：一氯代物的通式为R-Cl，饱和一元醇的通式为R-OH，可见，它们的同分异构体数目和相应的烃基一样多。如C4H9Cl有4种，C5H11OH 有8种。

【过渡】那么二氯代物的同分异构体如何书写呢？

【讲解】二氯代物同分异构体的书写思路：（1）两个氯连在同一个碳上——等效氢法；（2）两个氯连在不同碳上——定一移一法。以二氯丁烷为例，认真分析这两种方法的应用。学生进一步交流和体会，明确做题方法。

【问题】根据前面的学习思路，你能总结一下饱和一元醛、饱和一元羧酸的同分异构体数目的确定方法吗？学生讨论，老师点拨，学生归纳总结。

醛的官能团-CHO只能连在链的端点，其通式为R-CHO；羧酸的官能团

-COOH也只能连在链的端点，其通式为R-COOH。由此可以看出，饱和一元醛、饱和一元羧酸的同分异构体数目应该是比相应的分子式中少一个碳原子的烃基的同分异构体的数目（之所以要少一个碳原子，是因为-CHO、-COOH中含有1个碳原子，烃基中的碳原子就少了）。

【小结本节内容】

【板书设计】

限定条件下同分异构体的书写与数目的判断

一、知识储备

1、不饱和度的计算

2、官能团的确定

3、等效氢数目的判断

二、限定条件下同分异构体书写策略

1、常见烷烃的同分异构体

2、烷基的同分异构体：

3、一氯代物的同分异构体

4、二氯代物的同分异构体

5、

饱和一元醇的同分异构体

6、饱和一元醛（酮）的同分异构体

7、饱和一元羧酸(酯）的同分异构体