坚持国家利益至上优质课教案内容

《政治生活》第四单元第八课《走进国际社会》

第二框《国家利益至上》又名《国际关系的决定性因素》教学设计

一、课标要求

1.评述国家之间合作、竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素，

2.说明我国在国际关系中维护自己的国家利益。

二、教材分析

本节课是人教版高中思想政治课必修2《政治生活》第四单元第八课第二框的

内容。本节课框题下设三目。第一目“国家交往剪影”是情景导入，探究国际关系的内容与形式。第二目“国际关系及其决定因素”是情景分析，是对课程标准规定关于国际关系及其决定因素的知识点的系统表述。阐明了国际关系的含义，国际关系的内容，形式及国际关系的决定性因素是国际利益。第三目“坚定地维护我国的利益”是情景回归，意在明确国际关系及其决定性因素的基础上，进一步认识中国通过壮大综合国力坚持社会主义方向，抵制外国的干涉等努力，维护我国国家利益。本框题是第一框《国际社会的主要成员》内容的延伸，也为第九课《维护世界和平，促进共同发展》的学习打下基础，在教材中起着承上启下的作用。

三、学情分析

高一学生经过近一年的学习，已经掌握了一定的经济、政治知识，而经过上一框题的学习，学生又了解了主权国家和国际组织的相关知识，所以学生具备了一定的知识基础。但学生对国际关系知之较少，对重要的政治理论的认识还只停留在感性认识阶段，在理论上和实践上都没有相应的积累，因此理解起来较为吃力。

四、教学目标

1、知识目标

了解国际关系的含义、内容和形式；识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容；理解国家利益是国际关系的决定性因素；理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益。

2、能力目标

通过分析中美两国交往中合作和冲突的典型事例，说明国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力；通过分析维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益，培养学生理论联系实际的能力。

3、情感、态度与价值观目标

增强民族自尊心和自信心，培养国家观念，坚定地维护我国的国家利益。培养学生的历史使命感，培养世界眼光，培养合作学习、团结友好的精神。

五、教学重点和难点

国家利益是国际关系的决定性因素。本框重难点合二为一，因为国际关系的决定性因素是理解当代复杂多变的国际关系的关键，是人们正确观察和判断国际政治现象的一个重要依据，掌握这一理论具有重要的现实意义。但国家利益的概念较为抽象，学生往往又比较感性，所以讲解时有一定的难度

解决措施：根据学生的认知特点，在教学过程中，避免过多的理论分析，尽量以当前国际热点事例，说明国家利益决定国际关系，将抽象的知识具体化。将视频、图文等有机结合，充分运用多媒体手段，采取观看视频的情境法、交流讨论的合作探究学习法和教师引导等方式，使学生在自主探究的过程中，发现问题、分析问题、解决问题，从而突出重点，突破难点。

六、教学策略与手段

1、教法：

（1）多媒体辅助教学法。

利用多媒体播放视频资料，展现图文资料，使教学更直观、更感性。

（2）时事教学法。开拓学生视野，引导学生关注社会，联系实际。

（3）举例和归纳相结合法。通过事例让学生探究、归纳、总结知识

2、学法

高中新课程理念提出：教学中要注重学生学习方式的转变，由被动、接受式学习向“主动参与、乐于探究、交流与合作”的学习方式转变。

七、教学过程

（一）创设情境，导入新课(多媒体展示视频)：美英法联合军事打击叙利亚，引起国际社会的广泛关注，国际社会声音各异说明什么：学生回答。教师总结国家之间出现分离聚合亲疏冷热的复杂关系主要是由国家利益决定的。（板书：二、国际关系的决定因素：国家利益）

（二）讲授新课

（多媒体展示图片）国际交往的剪影

探究一：1、这些国际交往中都涉及了哪些主体？什么是国际关系？

2、上述图片反映了国际关系的什么内容？这些关系是通过什么形式表现出来的？

学生结合图片探究得出结论：国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。国际关系内容包括政治、经济、文化、军事关系等方面，国际关系的基本形式形式竞争、合作和冲突

一、决定国际关系的因素

1、国际关系

⑴含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家与国家之间的关系。

⑵内容：国际关系的内容是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等等。

政治关系：如美英法军事打击叙利亚，英俄就"下毒"事件口水仗升级，

朝鲜最高领导人金正恩在板门店与韩国总统文在寅会晤

经济关系：如博鳌亚洲论坛2018年年会，美国对华发起301调查

文化关系：如平昌冬奥会圆满闭幕

，北京文艺表演惊艳世界

军事关系：如美英法军事打击叙利亚

⑶表现形式：国际关系的形式也是多样的，竞争、合作和冲突是其基本形式。

竞争：如冷战时期美苏之间的军备竞争。

合作：如朝鲜最高领导人金正恩在板门店与韩国总统文在寅会晤

冲突：如美英法军事打击叙利亚

(多媒体展示视频)央视网消息（新闻联播）：美国发起301调查

探究二：展示中美贸易摩擦视频

1、说明中美之间贸易战争的根本原因

2、学生结合历史和时事列举中美合作与冲突的典例，说明中美关系的实质

学生分组讨论，合作探究，得出结论

（这一过程教师可补充材料和借助教材资源）与学生共同探究中美关系风雨历程。

（指导学生阅读教材95页中国与美国交往的一些重要事件）复杂多变的中美关系：

新中国成立至今，中美关系走过了三个重要的阶段：

①20世纪50、60年代：紧张对峙

②20实际70、80年代：正常化；进入“蜜月期”

③上世纪90年代至今：错综多变，冷热交替问题

学生例举近几年两国合作和冲突的典例，强化两国合作和冲突的原因

通过探究得出结论国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国

家冲突的根源。中美关系的实质是一种利益关系。

接下来讲授新课，指导学生阅读教材94页的理论部分，得出结论

2、国际关系的决定因素

(1).国家利益是国际关系的决定性因素

(2).国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

(3).国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。

(4).国际关系的实质是一种利益关系。

(5).要求：任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。

(6).注意：国家利益归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现。

探究三：近几年中美关系复杂多变，如南海问题，台湾问题，朝鲜半岛问题中美两国摩擦不断，讨论中美两国是否必有一战？

学生讨论，教师总结：中美两国发生战争打不起来理由一：冷战局面结束之后，经济和科技成为国家力量的主导因素，当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，经济问题成为国际关系的重点，经济上的对手取代军事上的对手，经济实力成为国家安全的重要内容，贸易战成为经济和国家安全的基本组成部分，贸易谈判意义重大。随着经济全球化深入发展，中美两国都需要借助对方的资源发展本国经济，两国在经贸领域有很强的互补性，中美贸易摩擦不断，双方谈判也随之而来，最终两国还是通过谈判化解摩擦，管控分歧，说明两国在经济上的依赖非常紧密。此外中美两国在反恐、气候、网络方面也有广泛的合作，两国领导人在谈到中美关系时一致认为合作大于分歧。

中美战争打不起来理由二：中美两国人民的友好沟通，对和平的渴望，

中美战争打不起来理由三：还有核武器的威慑力及毁灭性的的后果

中美战争打不起来理由四：世界多级化的发展趋势，全球规范约束越来越强。

知识拓展：美国作为唯一的超级大国，推行霸权主义、强权政治，对中国的日益强大，有战略疑虑，用美式思维误判中国，制造所谓的“中国威胁论”，

由于中美两国国家性质与利益追求不同，执行的对外政策不同，价值观不同，使得两国关系复杂多变。正如丘吉尔所说：“世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益！”中美关系的全面性、多层次性决定了双边关系既不可能一帆风顺，也经常会有柳暗花明，但这一切都有一个前提：中国必须有足够的实力和标准，才能确保中美棋局的基本平衡，中美博弈是综合国力的比拼，是软硬实力的综合较量，国家力量是影响国际关系的重要因素，“弱国无外交”

(多媒体展示视频)央视网消息（新闻联播）：解放军实弹演练、空军绕道飞行（设计意图：通过展示视频导入国家利益的知识点，得出结论我国坚定的维护自己的国家利益。

（教师设置活动问题，学生自由发言）

探究四：阅读课本P95，结合材料思考以下问题

（1）我国为什么要坚定维护国家利益？

（2）国家利益包括哪些内容？

（3）结合P96探究活动，为维护我国的国家利益，我们需要进行哪些方面的努力？

三、坚定地维护我国的利益

1、坚定地维护我国的国家利益的原因

我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益是一致的。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的

2、我国国家利益的主要内容

我国的国家利益主要包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

3、我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展

为维护我国的国家利益，我们应该：

首先，要树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

其次，努力学习，学好科学文化知识，提高自身素质。

再次，努力维护国家安定、社会稳定的政治局面。

最后，必须同一切损害国家利益的行为作斗争。等等。

八、板书设计

九、课堂小结

本节学习了国际关系及其决定因素，通过学习深刻领会国家利益、国家力量在国际关系中的重要作用，这对于我们认识国家之间的关系，立志壮大我国的综合国力，自觉维护国家利益等，有重要意义。

十、课堂练习：单项选择

1、G20杭州峰会期间，***主席向美国阐述了中国坚决遏制“台独”和“藏独”的原则立场，并要求美方恪守承诺，以实际行动维护两岸关系和平发展、不支持“藏独”势力的反华分裂活动。这表明(

) A. 中国坚决地维护自己的国家利益 B. 中国致力于建设人类命运共同体

C. 中美关系发展的基础是开展合作 D. 中美关系应建立在互信的基础上

2、中国筹建和主导的亚洲基础设施投资银行，得到多数国家青睐，英国申请加入，受到美国谴责，英国《金融时报》感叹：“这次谴责是一次罕见的翻脸。”英国加入“亚投行”的行为验证了(

) A. 中国在国际事务中发挥着主导作用 B. 当今的国际新秩序已经基本建立

C. 国家利益是国际关系的决定性因素 D. 中国是维护世界和平的坚定力量

3、在南海问题上，我国坚决维护国家主权，同时寻求与菲律宾、越南等国家的合作，通过协商来解决本来就没有争议的海域和岛礁问题。因此，下列判断正确的是

（ ）

①发展合作关系是中国外交活动的主要内容

②中国坚定维护自己的国家利益

③中国尊重他国的正当利益

④维护共同利益是中国对外活动的最终目的

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4、中美关系是当今世界最重要的国际关系之一,中美关系从“一路高歌”到“风云突变",又”迅速回暖”，一波三折，悬念不断。对此，下列认识正确的是（ ）

① ②③国家利益是国际关系的决定 ④中美之间根本利益对立，不可能真正合作

A．①② B②④ C②③ D

5、随着中国国际地位的提升和参与全球化程度的加深，中国与传统大国之间的利益摩擦和冲突会增加。为了维护我国的国家利益，我们需要努力做到（ ）

①与大国搞好关系，听从他们的安排

③抓住机遇，加快发展，不断增强综合国力

A B C D