中国特色社会主义政党制度教学目标设计

瓦房店市第三高级中学“352”目标教学模式高一政治导学案

编制人：

王慧

审核人：

高一政治组

授课人：

王慧

授课日期：

2019.4.30

6.3 中国特色社会主义政党制度

【一】

学习目标：

课标要求：1了解我国民主党派的性质

2 理解我国政党制度的基本内容及优越性是什么

3 明确人民政协的主题

性质和职能

核心素养：1科学精神 中国共产党同民主党派的关系

2法治意识 民主党派依法履行职能

3公共参与 建立健全社会主义民主协商

学习指导：本学案在认真阅读教材P69-P72页后独立完成，做好预习，用红笔做好疑难标记。在课堂上认真学习，积极互动。

【二】

学习重点难点

中国特色社会主义政党制度的基本内容级优越性。

(2)

主题:________和________ (3)

职能:__________ __________ __________ (4)

组成:除了___________ 和 __________ ,人民政协还包括___________ ，___________ ，

少数民族人士 __________ 港澳特别行政区同胞，台湾同胞等。

4.适合国情 优势明显 P72 (1)

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是__________、中国人民和________、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度,是对人类政治文明的重大贡献。它不是什么____，也根本区别于西方的_____ (小提示:我国的国家性质和基本经济制度决定我们绝不能照搬西方的多党制。) (2)优越性

①它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实、广泛、持久代表和实现___________全国各族各界根本利益。

②它把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为着 ____________ 而奋斗。

③它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策______________________

二、自主练习 判一判

1 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度。（ ）

2人民政协是多党合作的国家机构。 （ ）

3政协委员必须以宪法和法律为准绳履行职责。 （ ）

4政协委员和人大代表都是间接选举产生的。（ ）

5全国政协与全国人大常委会共同行使立法权（ ）

自主学习

一、预习新知

1.

民主党派的性质 P69-70 是各自所联系的一部分____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.我国的政党制度 P70-71 (1)是 :中国________________ 的多党合作和_______________________ (2)地位:是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项______政党制度

(3)基本内容: ①通力合作的友党关系:中国共产党是__________各民主党派是_________二者是通力合作、共同致力于社会主义事业的___________。

②多党合作的首要前提和根本保证:坚持 __________ 的领导。

③多党合作的基本方针:长期共存、__________ 、肝胆相照、___________ ④多党合作的根本活动准则:遵守___________ ⑤多党合作和政治办商的机构:_______________________ (小提示:中国共产党与民主党派在政治上是领导与被领导的关系，在组织上是独立的，在法律地位

上是平等的，各民主党派与中国共产党互相监督。) 3 人民政协 P71 (1)

性质

①是中国人民_____________________________________；

②中国共产党领导的多党合作和政治协商的____________；

③是我国政治生活中________________________________；

④是__________________________的重要组成部分；

⑤是具有中国特色的 _____________________。

1 三、自主学习感悟

合作探究

探究活动

探究一

关于我国政党制度基本内容

1、在多党合作中,谁是指挥?谁是乐手?[来

2、怎样避免乐手各行其是从而做到有序合作呢? 3、指挥和乐手作为朋友,他们该如何相处呢? 4、指挥是不是想怎么指挥就怎么指挥,有没有一个乐队全体成员需要共同遵守的东西呢? 5、指挥和出色的乐手要想长期合作演出、多出精彩的作品,必须要有属于自己的相对定的组织机构。多党合作的组织机构是什么呢？

班级：

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批阅时间：

瓦房店市第三高级中学“352”目标教学模式高一政治导学案

编制人：

王慧

审核人：

高一政治组

授课人：

王慧

授课日期：

2019.4.30

探究二

以下三则材料分别体现我国新型政党制度哪个优越性

材料一:“消除阻碍农民工流动的体制性障碍,让农民工更好地融入城市。”全国政协委员、民建中央常委李兰说。

材料二:作为台湾省籍人士组成的参政党,每一个盟员身上都有拳拳的爱国之心和浓浓的思乡之情。“两岸一家亲,共圆中国梦”是我们发自内心的愿望,也是我们矢志不渝的奋斗目标。一全国政协副主席,台盟中央主席林文漪说

材料三:5857件提案,510份大会发言2000位政协委员围绕国计民生进行审议讨论,和国家领导人共商国是,与各部委负责人坦诚交流。

②③⑤⑥

3、下列对人民政协的认识正确的是

（

）

①中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构 ②监督国家政权的社会团体

③是中国人民（不包括中国共产党党员）爱国统一战线组织

④是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式

⑤共产党、各民主党派和无党派人士等的政治组织

A②③④

B①③④

C①④⑤

D②④⑤

4、有人认为，我国的政党制度就是一党制。这种观点

（

）

A．是正确的，因为我国只有共产党是执政党

B．是正确的，因为各民主党派都接受共产党的领导

C．是错误的，因为共产党和各民主党派轮流执政

D．是错误的，因为在我国实行共产党领导的多党合作制

5、在我国政治生活中，人民政协发挥着十分重要的作用，这种作用主要是

构建思维导图

课堂反馈

一单项选择题

1、每年3月我国都要召开全国人民代表大会和全国人民政治协商会议，共同商讨国家的大政方针，

“两会”的共同点是

（

）

①都是由人民选举产生的

②都是社会主义民主的实现形式

③都在履行国家的职能

④体现了国家机关协调一致开展工作

⑤都要接受中国共产党的领导

⑥都体现了人民当家作主的本质

A．②③⑥

B．①③⑥

C．③④⑤

D．②⑤⑥

2、关于我国政党制度的说法，错误的是

（

）

①民主党派是参政党，有权制定和修改宪法

②“长期共存、互相监督”是多党合作的基本方针③遵守宪法和法律是多党合作的政治基础

④共产党和民主党派是共同致力于社会主义事业的亲密友党

⑤政党制度是我国的根本政治制度

⑥多党合作的重要机构是人民政协，它以团结和发展为主题

A．②③⑤⑥

B．①③⑥

C．①②③④⑤

D．①

2 A．进行政治协商，制定国家法律 B．检查政府工作，任免政府领导人

C．开展政治协商，进行民主监督 D．进行政治协商，批准国家预算

二、试着归纳一下中国共产党和民主党派的关系

(1)地位上: _______________ (2)政治上:______________(3)组织上_:____________ (4)法律上:________________:(5)工作上:________________ A互相监督 B执政党和参政党 C地位平等 D领导和被领导 E互相独立

三、2017年2月11日，***在与民主党派代表座谈时指出，在前进道路上，需要巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把各方面智慧和力量凝聚起来，要着力服务“四个全面”战略布局，要着力推动政党协商深入开展。万钢代表各民主党派中央表示，作为与中国共产党肝胆相照、风雨同舟的民主党派，我们将在执政党的带领下，积极参政议政，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党贡献力量。

请结合文字材料，运用我国政党制度的知识，分析民主党派如何“着力服务四个全面的战略布局

课后布置

1 练习册

《金牌学案》6.3 2 走近中学生“模拟政协”

请你就身边的问题建言献策，并试着写出一份“提案”。（内容包括题目、存在问题，解决对策三方面）

学习反思

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瓦房店市第三高级中学“352”目标教学模式高一政治导学案

编制人：

王慧

审核人：

高一政治组

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王慧

授课日期：

2019.4.30

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3

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