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人教版·高中思想政治必修二《政治生活》《中国共产党:立党为公,执政为民》教学设计作者:邹贤慧单位:江西省定南中学联系方式:18166062208 一、【教学依据】本课时教学内容是新人教版高中思想政治必修二《政治生活》第三单元第六课第二框的内容,阐明的党的性质和宗旨、党的指导思想、党的执政理念等项要求
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中国共产党:立党为公 执政为民精品学案
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关键词:中国共产党:立党…精品学案
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人教版·高中思想政治必修二《政治生活》
《中国共产党:立党为公,执政为民》教学设计
作者:邹贤慧
单位:江西省定南中学
联系方式:18166062208 一、【教学依据】
本课时教学内容是新人教版高中思想政治必修二《政治生活》第三单元第六课第二框的内容,阐明的党的性质和宗旨、党的指导思想、党的执政理念等项要求设计的,教材主要呈现的基本观点是:1.党员的先锋模范作用;2.党的指导思想是马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想;3.党的性质、宗旨和执政理念。
二、【教学目标分析】
(一)
知识目标:
1.识记:党的性质、宗旨和执政理念、党的指导思想、党的思想路线
2.理解:党的宗旨是全心全意为人民服务、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
3.运用:运用所学的知识分析中国共产党全心全意为人民服务、党的群众路线的现实表现。
(二)能力目标:通过分析历史事迹和优秀共产党员模范事迹具体事例分析培养学生关注中国共产党、分析政治的能力。
(三)情感、态度、价值观:通过对党的性质和宗旨、党的最高理想和最终目标、党的指导思想、党的思想路线和群众路线基本内容的学习,联系学生的切身感受,了解党的基本知识,增进学生对中国
共产党的感情,从而促进中学生热爱中国共产党的情感。
三、【教学重、难点分析】
本课教学重点主要是党的性质与宗旨、党的最高理想与目标、党的指导思想。主要是通过合作探究及事例来分析重点。
教学难点主要是党的指导思想,这个内容需要做出相应的补充知识。对难点的解决,通过对不同指导思想的认识,形成过程来加以理解。
四、【教法设计】
使用多媒体教学,学生感悟、探究相结合,启发式教学方法。
五、【学法设计】
制定一定数量的合作探究,让学生探究思考。制定一定的教学背景,让学生去感悟知识。
六、【教学过程】
(一)学生课前背书,教师提问抽查:复习巩固上节课所学知识。
(二)情景导入:播放视频《我将无我,不负人民》导入共产党人的理想信念。
(三)合作探究、精讲点拨:立党为公,执政为民
1、时代楷模,心怀人民:播放视频《放弃跳伞逃生,失事战机飞行员魂归故里》,展示《感动中国十大人物》图片以及统计数据。设计意图:让学生更加直观的感受中国共产党员的先锋模范作用。
2、精神旗帜,引领方向:讲授党的指导思想的演变:
(1)马克思列宁主义:马克思列宁主义揭示了人类社会历史发
展的规律,它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。
(2)***思想:***思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
(3)邓小平理论:党的十一届三中全会以来,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,坚持解放思想、实事求是,坚持以经济建设为中心,实行改革开放,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界,形成了邓小平理论。
(4)三个代表重要思想:十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想。
(5)科学发展观:科学发展观,就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,在中共十七大上,科学发展观被写入党章;在中共十八大报告中,正式将科学发展观列入党的指导思想。2012年11月14日,中共十八大通过《中国共产党章程(修正案)》:把科学发展观同马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的行动指南。
(6)特别指出党的最新指导思想是***新时代中国特色社会主义思想,播放视频《如何学***新时代中国特色社会主义思想》。
设计意图:让学生更加明白和理解***新时代中国特色社会主义思想的内容。
3、精准扶贫,执政为民:播放视频《辉煌中国》,思考******的“精准扶贫”战略是怎样体现以人民为中心的?设计意图:通过视频可以吸引学生的兴趣,同时让学生更加理解书本知识。设计几道课堂练习,当堂训练当堂讲评,巩固学生对所学知识的理解和记忆,提高课堂效率。
4、同心筑梦,不忘初心:播放创意微视频《同心追梦》,让学生思考:如果将来你有幸成为一名共产党员,你讲如何做到我将无我,不负人民?设计意图:进一步升华学生的情感,有助于让学生将所学知识内化于心,外化于行。
七、【板书设计】
中国共产党:立党为公,执政为民
一、
党的性质与宗旨
1.
党的性质
中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
2.
党的宗旨
中国共产党的宗旨:全心全意为人民服务
3.党的执政理念:立党为公,执政为民
二、党的指导思想
1.含义:
2.内容:
3.形成过程:
三、中国共产党为何要实现最广人民群众的根本利益以及如何实现最广大人民群众的根本利益。
八、【教学反思】
备课时积累视频较多,课充分的调动学生积极性,但课堂知识较多,处理较难,对身边的事例累计不够,教学手段较单一,如果能让学生去教育基地亲身感悟效果会比较明显。
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