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关键词：章节复习与测试优秀教学设计

正文

世界地理-东南亚

【教材解析】

本章节注重国家地理的学习，对学生了解世界国家地理分布和自然特征有重要意义，为学习后面的知识奠定了基础

【教学目标】

一、知识与技能

1、

运用地图说明东南亚“十字路口”的重要地理位置。

2、

根据气温和降水分布图分析东南亚气候类型的特点及其对农业生产的影响。

3、

了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。

二、过程与方法

1、

学会运用地理和相关资料说明一个地区特殊地理位置的方法。

2、

学会从气温和降水两方面归纳某一气候类型特点的方法。

3、

学会分析气候对农业生产的影响。

三、情感、态度与价值观

进一步树立各国发展经济必须因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。

【重点难点】

一、重点

“十字路口”位置、热带气候对农业生产的影响。

二、难点

通过分析东南亚自然条件对人口和城市分布的影响，分析世界人口和城市分布的一般规律。

【教学方法】

思考探究法、多媒体教学法、启发式教学法

【教学资源】

教材、多媒体、地图

【课时安排】

1课时

【教学过程】

导入新课：

东盟导入

1、位置

2、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、文莱、越南、老挝、缅甸和柬埔寨

一、地理位置与组成部分：

1、东南亚的位置

（播放世界地图）

老师：看东南亚位置图，简述东南亚的地理位置，分析有什么特点？

海陆位置

经纬度位置

交通位置

（播放马六甲海峡图片）

老师：同学们，看到马六甲海峡的位置，分析它马六甲的位置有什么优势呢？

同学：马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，太平洋西岸国家与南亚、西亚、非洲东岸、欧洲等沿海国家之间的航线多经过这里。

思考：日本把马六甲海峡称为“海上生命线”，为什么？

2、东南亚的范围

3、老师：跨国中国南部边界，就是与我国山水相连的东南亚，可分为那两部分呢？

同学：中南半岛和马来群岛

老师：对的，大家可以看看东南亚有哪国家与中国相邻呢？

同学：缅甸、老挝、越南

老师：那么东南亚有几个国家濒临南海呢呢？

同学：越南、柬埔寨、泰国、新加坡、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱

[教学设计]做课堂小练习（练一练），加深学生的印象

二、东南亚的自然环境

1.1中南半岛地形与河流

（1）地形

北部：地势高峻，与我国山水相连。高山大河南北延伸——山河相间、纵列分布。

南部：地势较低平，平原面积较广，其中湄公河三角洲是主要平原,是东南亚人口稠密、农业发达的重要农业区。

（2）主要河流：

①红河、湄公河、湄南河→南海(太平洋）；

②萨尔温江、伊洛瓦底江→印度洋。

1.2马来群岛地形与河流

地形崎岖，平原狭小；

河流短促，流量丰富，落差大，水能丰富

2、东南亚地质特征

多火山、地震（滑坡、泥石流、海啸等）

3、东南亚的气候

(播放东南亚气候类型分布图) 东南亚冬夏季节风向有何不同？为什么？

三、东南亚人文地理特征

1、华人、华侨

2、人口、城市分布

①主要分布在中南半岛各大河的沿岸平原、河口三角洲，以及马来群岛各大岛的沿海平原。

②东南亚人口最多的国家-印度尼西亚（1/2在爪哇岛。）

3、东南亚的宗教

4、农业

热带经济作物：橡胶等

（播放经济作物图片）

分析：东南亚发展热带经济作物的有利自然条件是什么？

①位于热带，光照强，热量充足；

②降水多，水源丰富，

③火山灰形成的土壤肥力高，因此盛产多种热带经济作物: （播放热带水果图片）

5、旅游业

播放东南亚风光图片

四、课堂练习题

布置课外作业

资料摘要

章节复习与测试优秀教学设计

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文档信息

作者信息

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