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知识与技能：1.能听说读写并运用短语sweep the floor ,clean the blackboard ,clean the desks and the chairs ,clean the windows , take out the trash. 2.能听懂/会说Listen and sa
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- 2018-04-20 09:05:00
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Unit 6 On duty教学设计及课堂实录
未知
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关键词：Unit 6 On duty教学设计及课堂实录
正文
知识与技能：1.能听说读写并运用短语sweep the floor ,clean the blackboard ,clean the desks and the chairs ,clean the windows ,
take out the trash.
2.能听懂/会说Listen and say中的对话，并能与同学合作表演对话。
过程与方法：通过运用拼写规律来帮助学生掌握单词。
情感态度与价值观：培养学生热爱生活，热爱运动的健康的生活观念。
. 教学重点：
1 .能听懂会说，并运用本单元短语。
2.掌握本单元的核心问句即答语。
3.掌握频度副词usually的读音及用法。
教学难点：
1. 掌握本单元的核心问句即答语。
2. .掌握频度副词usually的读音及用法。
教学准备：
与教材内容相关的录音、图片等媒体素材，PPT课件。
过程及方法：
在真实的情景中学习或巩固单词与句型。同时注重合作学习，鼓励学生大胆想象，积极发言，采用游戏法，小组合作法注重四
段多元教学
。
Step 1.Warming-up
1.
Greetings 2.
Free Talk
What time is it? What do you do ?(复习旧知，为接下来的新课做好铺垫) Step 2.Presentation 1. Show the ppt and look carefully and learn the key words “on duty.”
2
T:.Who’s on duty today ? S:
I’m on duty .
What do you ususlly do ?引导学生用回答I usually sweep the floor ./I usually clean the desks and the chairs . 3.
教师播放录音，学生跟读Listen and say ,两人一组读课文，并进行汇报。
4.
出示表格来区分教师讲解频度副词
always
usually，
sometimes，never
Step 3.Practice
1.看图猜短语。
2.看课文猜句子
3.玩玩说说。两人一组完成书中Listen and say .部分。
Step 4.Consolidation
能独立或与人合作完成Look,number and write 中看图，排序写句子的游戏。
Step 5. Sum up
What have you learnt? Step6 Homework 1.
Fill in the blanks 2.
Do exercisebook. 板书设计
Unit
6
On duty
What do you usually do ?
sweep the floor . clean the blackboard . I usually
Clean the desks and chairs
take out the trash
文档信息
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