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Unit10 Do you like grapes? 教学目标:1、能听懂、会读、会说Do you like grapes? Yes, I do. No, I don't. have some grapes.并能在实际情境中运用。2、能听说、认读单词orange, grapes, banana, l

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Unit 10 Do you like grapes?PPT专用课堂实录内容

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Unit10 Do you like grapes? 教学目标:

1、能听懂、会读、会说Do you like grapes? Yes, I do. No, I don't. have some grapes.

并能在实际情境中运用。

2、能听说、认读单词orange, grapes, banana, lemon。

3、鼓励学生积极参与各种课堂学习活动,体验学习的乐趣。

教学重点:

学会并正确使用本课语言进行喜好话题的问答。

教学难点:

能准确灵活地应用本单元核心语言: Do you like …? 教具:

幻灯片、教学挂图、水果、水果图片、录音机、磁带

教学过程:

Step 1、Warm up

1、Greetings

T: Good morning, boys and girls.

Ss: Good morning, Miss Zhang 2、Review 幻灯片播放水果大全图片,请学生说一说他们认识的水果单词,借此复习上一单元学习的水果和颜色的单词,并尝试用本课句型Do you like apples?询问学生,让学生尝试回答。

并用Have some apples.询问学生想不想吃此水果 apple,pear,

peach,

watermelon

Step 2、New Presentation 1、复习上一单元学习的水果单词后,适时地将本课要学习的水果 挑选出来向学生提问

What's this?

Grapes. Do you like grapes? Yes, I do.

/ No, I don't. Have some grapes. 2、操练grapes

分组读、指名读、快读、大小声读、全班齐读

3、用同样的方法学习其他三个单词

orange, banana, lemon 4、在操练单词时,操练本课句型进行问答

Do you like grapes? Yes, I do.

/

No, I don't. Have some grapes. Step 3、Practice

1、接龙游戏

将学生分为四组,每组派四名代表来完成游戏。

将实物水果放入盒子里,让一名学生用手摸,并说出水果名称,由该学生选择另一名学生进行提问

Do you like …? Yes, I do. / No, I don't. 此学生再继续猜另一种水果,并继续向其他学生提问,以此完成接龙游戏,看哪组用时少即获胜,获胜组可以拿走水果作为奖励。

2、记忆游戏

出示几张水果图片,让学生三秒内记住,说说都有什么水果,并逐渐增加水果数量以增加难度

3、喜好调查

运用Do you like…?句型和本课四个水果单词调查本组同学对水果的喜好,并完成幻灯片中出示的表格

Step 4、Extension 1、

教师出示挂图,让学生一边看挂图一边听录音,然后打开书跟读。

2、小组分角色朗读并排演,师生共评。

Fruit Name grapes

orange

banana

lemon

Step 5、Summary

What do you learn from this lesson? Step 6、Homework

1、听录音跟读本课内容。

2、小组合作创编对话。

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