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Unit10 Do you like grapes? 教学目标:1、能听懂、会读、会说Do you like grapes? Yes, I do. No, I don't. have some grapes.并能在实际情境中运用。2、能听说、认读单词orange, grapes, banana, l
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Unit 10 Do you like grapes?PPT专用课堂实录内容
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关键词:Unit 10 Do you like grap…PPT专用课堂实录内容
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Unit10 Do you like grapes? 教学目标:
1、能听懂、会读、会说Do you like grapes? Yes, I do. No, I don't. have some grapes.
并能在实际情境中运用。
2、能听说、认读单词orange, grapes, banana, lemon。
3、鼓励学生积极参与各种课堂学习活动,体验学习的乐趣。
教学重点:
学会并正确使用本课语言进行喜好话题的问答。
教学难点:
能准确灵活地应用本单元核心语言: Do you like …? 教具:
幻灯片、教学挂图、水果、水果图片、录音机、磁带
教学过程:
Step 1、Warm up
1、Greetings
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Miss Zhang 2、Review 幻灯片播放水果大全图片,请学生说一说他们认识的水果单词,借此复习上一单元学习的水果和颜色的单词,并尝试用本课句型Do you like apples?询问学生,让学生尝试回答。
并用Have some apples.询问学生想不想吃此水果 apple,pear,
peach,
watermelon
Step 2、New Presentation 1、复习上一单元学习的水果单词后,适时地将本课要学习的水果 挑选出来向学生提问
What's this?
Grapes. Do you like grapes? Yes, I do.
/ No, I don't. Have some grapes. 2、操练grapes
分组读、指名读、快读、大小声读、全班齐读
3、用同样的方法学习其他三个单词
orange, banana, lemon 4、在操练单词时,操练本课句型进行问答
Do you like grapes? Yes, I do.
/
No, I don't. Have some grapes. Step 3、Practice
1、接龙游戏
将学生分为四组,每组派四名代表来完成游戏。
将实物水果放入盒子里,让一名学生用手摸,并说出水果名称,由该学生选择另一名学生进行提问
Do you like …? Yes, I do. / No, I don't. 此学生再继续猜另一种水果,并继续向其他学生提问,以此完成接龙游戏,看哪组用时少即获胜,获胜组可以拿走水果作为奖励。
2、记忆游戏
出示几张水果图片,让学生三秒内记住,说说都有什么水果,并逐渐增加水果数量以增加难度
3、喜好调查
运用Do you like…?句型和本课四个水果单词调查本组同学对水果的喜好,并完成幻灯片中出示的表格
Step 4、Extension 1、
教师出示挂图,让学生一边看挂图一边听录音,然后打开书跟读。
2、小组分角色朗读并排演,师生共评。
Fruit Name grapes
orange
banana
lemon
Step 5、Summary
What do you learn from this lesson? Step 6、Homework
1、听录音跟读本课内容。
2、小组合作创编对话。
文档信息
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