Unit 11 Can I have some cookies?优秀教学设计

Teaching

Plan Grade: 3 Name：

Su Jinyu Unit11 Can I have some cookies? No: 34 Period: 2 Teaching

Aims：

1. 能听懂，会说，认读单词UFO, vest, water,并了解字母Uu,Vv,Ww的简单发音规律。

2. 会正确书写字母Uu,Vv,Ww大小写形式和单词bus，water。

3. 能够运用所学的知识，在图片的帮助下读懂本单元的英语小故事，并给出合理的补充。

4. 鼓励学生在学习中集中注意力，学会交流与倾听，积极思考。

Teaching Tools：Recorder，tape，

ppt

Teaching Process Key points:

正确书写字母Uu,Vv,Ww及培养学生自助阅读的兴趣和能力。

Difficult Points

引导学生发现字母Uu,Vv,Ww的简单发音规律。

Students Activities Greeting.

其他学生认真倾听，可以给予适当的评价

Sing together.

生小组内按以往的方式自学字母，指名汇报。

指生板书字母的大小写，并说明字母的占格及笔顺，集体评价。

小组合作，找出含有字母u,v ,w的单词。指名汇报。

生跟读单词，小组检查。

两人一组，练习句子Can I have some water ?

Sure, here you are.

生在练习本上书写单词及字母，评出书写小能手。

Teacher Activities 1.

Greeting.

2.

请两组学生表演上节课后布置的对话表演。

师给予适当的记分奖励。激发学生学习的热情。

3.

Sing a song

Apple Song.

1.

师出示字母Uu,Vv,Ww。

师巡视

，对有困难的给予适当的指导。

2.

T:Can you find any words with the letters u,v w?

3.

师随生的汇报出示单词，教读新词vest ,water, bus , UFO.

4.

师出示water，T：Can I have some water?师慢说some water ，让生理解water的用法。

师巡视，对书写有困难的给予指导。

Warm up

New Lesson

Homework

5.

Game time

1)

What’s missing?

师出示学过的字母，然后快速抽掉一张指生快速说出少了什么字母。

或击几张

2）Listen and do

师说字母

生快速写出大小写形式，比一

比谁写得最快最漂亮

6.

师出示part6 的图片

T: Look at the animals, they are having a

picnic. Let’s go ,ok?

生自读对话，理解故事大意。

说一说最后Sorry, not now.的

原因。生自由发言。

7.

师领读对话

生跟读对话。

生再读对话，完成填空。

8.

Find food 生小组合作，练习对话，试着

展示三组。

师准备cookies, hamburger, cake ,bread,

candies ,water六张图片和六张单词纸条。

分别发给四名学生

生运用Can I have a/some…?

Sure, here you

are./Sorry, not now.

9.

Sum up

What have you learnt today? Summarize the contents

1.

抄写单词及字母。

2.

根据part6，自创情景自编对话。

Unit 10 Do you like grapes?

Can I have some cookies?

Sure, here you are.