资料摘要
Lesson9 I went to Beijing on my last holiday. 知识目标：1.能够在图片的帮助下或在真是情景中运用一般过去时句型描述假期的活动。2.能够正确说出字母组合er在单词中的发音，并且能够根据其发音规律拼读学过胡语音例词。教学重难点：能够在图片的帮助下或在真是情景
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Lesson 9 I went to Beijing on my last holiday.
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 152
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2023-08-19 12:52:57
- 来源学校
- 学校：岑溪市大隆镇西宁中心小学
Lesson 9 I went to Beijing on my last holiday.教案设计（一等奖）
Lesson 9 I went to Beijing on my last holiday.教案设计（一等奖）
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 9 I went to Beiji…教案设计（一等奖）
正文
Lesson9 I went to Beijing on my last holiday.
知识目标：1.能够在图片的帮助下或在真是情景中运用一般过去时句型描述假期的活动。
2.能够正确说出字母组合er在单词中的发音，并且能够根据其发音规律拼读学过胡语音例词。
教学重难点：能够在图片的帮助下或在真是情景中运用一般过去时句型描述假期的活动。
教学课时：1课时
教学过程：一、Greeting. 1.
(师生用英语互致问候）
2.
Sing a song.(学生首先听，然后教唱。）
3.
快看快说游戏，教师播放多媒体课件，快速闪现动词原型，学生快速说出其相对应的过去式。
二、新知呈现及调查
1.
教师通过举例自己去玩呈现出句子“Where did you go on your last holiday?”
其回答I went to.....也呈现出句子“
Did you ...?其回答Yes,I did.或者No,I didn't. 2.
学生根据图片运用一般过时能说出Tom and Lingling去了哪里？
3.
Mark a survey. 三、Pronunciation. 四、Read and complete. 五、Summary.
Lesson9 I went to Beijing on my last holiday.
Pronunciation:
er/Ə/ driver
famer
compuret
mother
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2023-08-19 12:52:57
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 152
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_33928
来自：学校：岑溪市大隆镇西宁中心小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Lesson 9 I went to Beijing on my last holiday.教案设计（一等奖）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Lesson 9 I went to Beijing on my last holiday.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。