资料摘要

爱发脾气的孩子一、教学目标1.认识14个“会认字”,正确书写8个“会写字”。认识“角”字旁。2.能正确流利的朗读课文。3.懂得遇到不顺心的事,不能乱发脾气。二、教学重难点1.理解课文内容,明白爸爸为什么要男孩儿往木桩上钉钉子。2.有感情地朗读课文。三、教学时间二课时四、教学流程第一课时一、接题设疑1

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17 爱发脾气的孩子板书设计

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17 爱发脾气的孩子板书设计

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正文

爱发脾气的孩子

一、教学目标

1.认识14个“会认字”,正确书写8个“会写字”。认识“角”字旁。

2.能正确流利的朗读课文。

3.懂得遇到不顺心的事,不能乱发脾气。

二、教学重难点

1.理解课文内容,明白爸爸为什么要男孩儿往木桩上钉钉子。

2.有感情地朗读课文。

三、教学时间

二课时

四、教学流程

第一课时

一、接题设疑

1.出示课题《爱发脾气的孩子》。

2.提问:看了课题之后,你想到了什么?

二、初读感知

1.自由读课文,要求读正确。

2.指名分段读课文,正音。

3.分小组读课文,互相正字音。

4.自由快速读课文,然后说说读懂了什么?

三、识字写字

1.在课文中画出生字词,然后拼读两次。

2.自主识记生字,并想想你是怎么记住这些生字的。

3.指导学习偏旁“角”。

4.认真观察每个生字在田字格的位置。

5.学生书写。

6.评议学生的作业。

四、复习总结

总结本节课的内容。

五、布置作业

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