整理和复习ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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表内除法（一）整理和复习教学设计涛源镇东安小学余建平教学内容：人教版2013年教育部审定义务教育教科书数学二年级下册第26页教学目标：1.复习除法的含义，巩固用乘法口诀求商，理解乘法与除法的内在联系，能用除法知识解决一些简单的问题，提高学生的计算能力和解决问题的能力。2.经历回忆、整理、复习、应用知

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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学校：永胜县东安小学

整理和复习ppt课件配套教案内容

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表内除法（一）整理和复习教学设计

涛源镇东安小学

余建平

教学内容：人教版2013年教育部审定义务教育教科书数学二年

级下册第26页

教学目标：

1.复习除法的含义，巩固用乘法口诀求商，理解乘法与除法的内在联系，能用除法知识解决一些简单的问题，提高学生的计算能力和解决问题的能力。

2.经历回忆、整理、复习、应用知识的过程，让学生初步学会复习的方法。

3.培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

教学重点：

经历回忆、整理、复习、应用知识的过程。

教学难点：

理解除法与加、减、乘法之间的内在联系。

教学准备：

多媒体课件及演算纸。

学情分析：

表内除法（一）是在学生学习了表内乘法的基础上进行学习的，通过这个单元的学习，学生初步理解了除法的含义，能够比较熟练地通过乘法口诀进行求商并解决一些简单的实际问题。

教学流程：

一、提出问题，举例说明平均分的含义

1、把9根小棒平均分成3份，每份有3根。

2、把12个圆平均分成2份，每份有6个。

二、根据例子列除法算式，并指出被除数、除数和商。

1、学生先在演算纸上列式，教师巡视指导，再让同学回答。展示结果：9÷3=3

12÷2=6

12÷6=2

2、说一说算式各部分名称。

3、提出问题：为什么前一种分法只有一个算式？

因为分的份数和每一份的个数一样多，像这样的分法再让同学举例：16÷4=4

25÷5=5

36÷6=6 三、整理用2-6的乘法口诀求商

（一）复习2-6的乘法口诀

1、课件展示后让同学们先在演算本上把空缺部分口诀补充完整。

2、抽答并填充口诀。

3、大声读口诀。

（二）根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式

1、展示口诀，让学生说乘法算式和除法算式。

2、学生观察，得出结论有的乘法口诀只能说出一个除法算式和一个乘法算式。

（三）应用口诀求商

1、开火车口答。

2、列式计算，先展示3个题目，让学生演算，教师巡视指导，再让学生订正。

四、作业布置

展示题目，让学生演算，教师巡视指导。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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