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人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质解决问题例3》教学设计双柏县独田小学 彭发昌一、复习旧知1. 这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？0.7 0.604 0.56 0.7--------7 0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。0.604———604
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解决问题教案教学设计导入设计
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关键词：解决问题教案教学设计导入设计
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人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质解决问题例3》教学设计
双柏县独田小学 彭发昌
一、复习旧知
1. 这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？
0.7 0.604 0.56 0.7--------7 0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。
0.604———604 0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。
0.56————56 0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。
二、教授新知
1.
出示例题，
2.
问题：从图中你能获得哪些数学信息？
3.
对于“1元人民币可以换0.1563美元”，你是怎么理解的？
4.
你能解决题目中的问题吗？
5.分析与解答
6.问题：1. 用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。
7.预设①：1万元人民币就相当于1元人民币×10000， 所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。
预设②：可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000 就要把小数点向右移动四位。
0.1563×10000＝1563（美元）
8.同学们，你们还有别的想法吗？
9问题：1. 我们做得是否正确呢？
预设：1563÷10000＝0.1563，算对了。
0.1563×10000＝1563（美元）
答：1万元人民币可以换1563美元。
10. 同学们你们是怎么检验的？
三、巩固练习
1. 100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？
1÷100＝0.01（cm）
答：1张A4纸有0.01cm厚。
2.
1kg小麦可以磨0.8kg面粉。100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？
0.85×100＝85（kg）
0.85×1000＝850（kg）
答：100kg小麦可以磨85kg面粉，1000kg小麦可以磨850kg面粉。
3.根据抽查，这批产品每100件中达到一等品标准的有82件。这批产品一共有1万件，达到一等品标准的大约有多少件？
方法一：
82÷100＝0.82（件）
0.82×10000＝8200（件）
方法二：
10000÷100＝100 82×100＝8200（件）
答：达到一等品标准的大约有8200件。
四、课堂小结
学生谈收获和不足
五、布置作业
作业：第47页练习十一，第7题、第8题
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