Lesson 13 I want some soup.设计意图

Lesson 13 I want some soup.教学设计

化州市播扬镇中心小学

梁鹏妹

一、教学内容：

接力版小学英语四年级下册

Lesson 13 I want some soup. 第一课时。

二、教材分析：

本课分为两部分。第一部分主要学习9个与食物有关的词汇：soup, milk, tea, coffee, juice, bread, rice, fish, water和句型What do you want?/ I want some…。

第二部分是一个小故事。学生可以在情境中练习所学词汇与句型。

三、教学目标

1.知识目标：

（1）能够听，说，认读单词soup, milk, tea, coffee, juice, bread, rice, fish, water。

（2）能够听懂会说本课主要句型：

What do you want? /I want some…。

2.能力目标（Ability aims）

（1）能够用正确的语音语调模仿本课的录音。

（2）能够在图片或情景的帮助下熟练运用所学词汇、句型。

（3）通过本课的学习培养学生的英语运用能力、自主学习能力、以及团队合作的能力。

3. 情感目标（Emotion aims）

（1）培养学生健康饮食的思想。

(2）了解中西方饮食文化的差异。

三、教学重难点：

1. 教学重点：

词汇：soup, milk, tea, coffee, juice, bread, rice, fish, water。句型：What do you want? /I want some…。

2. 教学难点：所学词汇句型在情境中的恰当运用。

四、教学方法：本课教学方法采用了情境教学法和任务教学法。

五、教学准备

课文录音、PPT。

六、教学过程：

Step1 Warm-up

1.火眼金睛：Read quickly(快速、正确地读出单词)

2.Sing a song.

Step2 Presentation and practice

1.出示ppt引出What do you want ? I want some...soup tea milk coffee juice.单词和句子一起操练并且教读。

2.Look and guess. （根据图片猜单词）

3.Pair work

.A: What do you want, …?

B: I want some …

A: What about you，…?

B: I want some…

4.角色扮演对刚刚学习的新句型和单词进行操练并进行展示。

Step3Let's match

Step4Let’s chant.

Step5Consolidation and extension

1.Listen and repeat. (注意模仿语音语调)

2.Let’s act.

3.Group work.

Task：晚饭时间马上就到了。小组合作，用本课所学知识调查一下你组的其他同学晚饭都想吃些什么吧。

Step6Different countries have different food.

Step7:Summary

From this lesson, we have learned …

Step 6：

Home work 1. P42-43录音听读5 2. 用英语问问你的同学晚饭想吃什么。

板书

Lesson 13 I want some soup.

What do you want?

I want some...

soup

tea

milk

Coffee

Juice

bread

rice

fish

water