Unit 4 What do you see?公开课教案

Unit 4 What do you see?

教学内容:

本课教学内容是辽师大版三年级下册英语Unit 4 What do you see? 教材分析:

本单元是运用核心句型What do you see?进行提问,并能根据实际情况用 I see.....进行回答。

学生分析:

三年级的学生有一点基础,接触了一些简单的词汇和句型,知道怎样上英语课,能够在教师的引导下参加一些活动,对学习充满兴趣,乐于主动学习,所以本课采用看视频、看图片、动作表演、游戏等活动,充分调动学生的积极性,让学生很快掌握融入到英语学习中。

教学目标:

1、知识技能

(1)学会运用核心句型 What do you see? I see......

(2) 能听、说、认读单词pig\chicken\fish\bird\sheep

2、过程与方法

能够看图片说单词,用单词说句子,创设情境表演单词、句型。

3、情感态度

能体会学习英语的乐趣,培养合作创新精神,培养学生善于发现的能力。教学重点:

运用What do you see?进行提问,并能根据实际情况用I see......进行回答。

初步了解名词复数的变化。

教学难点:

单词sheep、fish的复数形式,及正确理解在表示两个或两个以上的事物时应使用名词的复数形式,注意强调单词sheep、fish单复同行。

教学用具:

多媒体课件、动物图片、单词卡片、奖品等。

教学过程:

一、warming up

1、师生谈话:Hello,boys and girls. Nice to meet you! How are you?(学生回答)

2、通过count 引出课题(1 2 3 4)

OK! Today we learn Unit 4 What do you see?

二、Presentation

1、教学单词pig

出示小猪佩奇视频(引出单词pig)

Follow me “pig pig pig”

指生认读pig read one by one

What do you see?

指生回答:I see a pig.出示几只小猪count how many pigs?

讲解一只小猪pig .超过一只或一只小猪要用复数pigs.

2、教学单词chicken

看动态图片,引出单词chicken

通过游戏大小声练习单词

出示几只小鸡count how many chickens?

讲解小鸡的复数。

3、教学单词 fish

ppt出示动态图领读单词fish

通过划拳游戏比赛练习熟悉单词

强调fish的单复数同形

4、教学单词 bird

出示动态图片bird. 领生齐读bird bird bird Ask: What do you see? Answer :I see a bird. 组与组之间互相问答

5、教学单词 sheep

Look at the slide. What do you see? 绵羊

Say hello to the sheep.

sheep sheep sheep

Let’s play a game! 通过帅、酷、飞游戏练习单词6、Practice (单词练习)

(1)ppt 连线(单数)

(2)ppt 连线(复数)

7、课文对话展示 listen and say

(1)ppt展示课文

(2)listen again

(3)read after recorder

(4)课文填空

三、Summary

四、Homework

A:Read sentences:What do you see?

(A:正确认读单词pig\chicken\fish\bird\sheep)

B:Play a litter reporter interviews with family members and friends to fill in the table below(B:扮演小记者采访家人和朋友填写下表

Unit 4《What do you see?》教学设计辽师大版小学三年级英语

太平镇中心小学

周静