B优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 Hello !B Let's learn/Let's do教学设计教学目标:1、学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语,要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。重点:pencil-

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2021-03-03 09:32:32

来源学校

学校：平坝县齐伯中心小学

B优质课教案内容

未知

2021-03-03 09:32:32

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：B优质课教案内容

正文

Unit1 Hello !

B Let's learn/Let's do教学设计教学目标:

1、学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。

2、了解一些简单的指示语,要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。

重点:pencil-box, book , pen, bag, 4个有关学习用品的词汇学习。

难点:本课词汇的认读。

教学过程:

1、 Warm-up

(1)Revision and Practice :Hello! /Hi! I,m…/My name….What’s your name?

(2)review the words:crayon, ruler, eraser, pencil. 2、呈现新课

(1) learn new words :pencil-box, book, pen ,bag.

(2)学习 let’s learn

(3)play a game:Touch and say

(4)学习 Let’s do

3、活动、操练

操练:

一个学生上台不按顺序指出四个句子,另一个组的一个学生根据动画读出来的句子表演出来并互换表演。Practice:

一.写出下列单词的汉语意思。

book( 书 )bag( 书包 )pen ( 钢笔 )

pencil-box( 铅笔盒 ) eraser ( 橡皮 )

二.Choose(选一选)。

1.当有人问“What’s your name?”时,你应该说:

A. See you. B. My name’s…… C.Me too.

2.放学道别时应说:

A.Hello B. I’m … C. Bye

三.Match(连一连)。

1、我有一支铅笔,我也有。

2、再见。

3、把书打开。

4、背上我的书包。

5、合上你的铅笔盒。Homework:

1、读bag、pen、pencil-box、book等几个新单词给家长听并会写。

2、与同伴做Let's do。

关于本教案的常见问题

Q：B优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

B优质课教案内容