2 金木水火土教学目标
2 金木水火土教学目标
未知
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关键词：2 金木水火土教学目标
正文
识字第2课《金木水火土》
2016人教版小学语文一年级上册
学习活动方案
学习目标:
1. 通过游戏、想象等方式理解课文,练习朗读。
2. 学习“一二三四五,金木水火土”一句。
3. 认识田字格和笔画“横”、“竖”,掌握正确的写字姿势,会写“一、二、三、上”。
学习重点和难点:
1. 通过游戏、想象等方式理解课文,练习朗读,试背诵课文。
2.认识田字格和笔画横,掌握正确的写字姿势,会写“一、二、三、上”。
学习过程:
一、导入
1.揭示课题,说说读了课题你想知道什么?
二、导学
活动一:初识《金木水火土》
活动任务:小朋友能读通这篇课文吗?”
活动流程:
1.明确任务:把活动一用课件呈现出来,并请一个小组读一读。
2.自主学习:用自己喜欢的方式读课文,思考问题,并勾画生字词。
3.小组讨论:把自主学习的想法在小组内交流。
4.展示分享:小组代表全班展示分享。
5.梳理提升:教师范读课文,指导朗读、看图。
活动二:走进《金木水火土》
活动任务:小朋友能认识田字格并正确书写田字格里面的字吗?”
活动流程:
1.明确任务:把活动二呈现出来,全班齐读。
2.自主学习:默读课文、生字,按笔顺在田字格中描红。
3.小组讨论:小组内讨论交流。
4.展示分享:小组代表展示分享小组讨论的成果。
5.学习生字:
(1)小组内轮读生字。
(2)小组展示读。(可以全组展示读,也可以小组代表展示读)
(3)字音、笔顺。
(4)指导学生书写。
6.梳理提升:认识田字格,写字姿势纠正,笔顺指导。
活动三:品味《金木水火土》
活动任务:小朋友会朗读并背诵课文吗?
活动流程:
1.明确任务:把活动三呈现出来,请一个小组齐读。
2.自主学习:小组内轮读课文,思考问题。
3.小组讨论:小组内讨论交流。
4.展示分享:小组代表展示分享。
5.梳理提升:指导朗读,背诵。
三、导结
课堂小结:哪位小朋友说说今天这节课你学到了什么?
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文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-08 20:05:00
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作者信息
5ygggwenku_11923
来自：学校：楚雄市三街镇天生坝民族小学
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