4 植物和我们公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

三年级下册科学植物和我们教学目的1.能通过自己的种植经历总结植物的什么周期。2.能够通过调对查,知道植物对人类的贡献。3.愿意为保护花草树木尽自己的力量。二.教学重点;识别我们食用的是植物的哪些部分。教学难点;在种植物经历的基础上感受植物与人类的关系:一.总结学生的种植活动和植物的各部分名称及作用。

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 植物和我们

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2019-10-12 19:50:33

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学校：大同市新荣区西村乡甘庄小学校

4 植物和我们公开课教案（教学设计）

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2019-10-12 19:50:33

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关键词：4 植物和我们公开课教案（教学设计）

正文

三年级下册科学植物和我们

教学目的

1.能通过自己的种植经历总结植物的什么周期。

2.能够通过调对查,知道植物对人类的贡献。

3.愿意为保护花草树木尽自己的力量。

二.教学重点;

识别我们食用的是植物的哪些部分。

教学难点;

在种植物经历的基础上感受植物与人类的关系:

一.总结学生的种植活动和植物的各部分名称及作用。

1.谈话;大家的种植活动已经经历了比较长的时间,也有了收获,先请在小组交流种植的收获。

2.小组交流。

3.全班交流,对长期坚持种植观察的同学要给予积极的表扬。

4.教师出示番茄的整株植物图片,学生指认各部分并终结各部分的形态和功能。

5.教师终结植物的生命周期。

(二)认识植物对人类的贡献

1.谈话;有人说,植物对人类的贡献,无论怎样评价都不会过分,大家说说一天的生活中哪些方面离不开植物。

2.就‘吃’方面展开重点讨论,各小组学生拿出提前准备好的近日所吃的植物,认一认吃的是植物的哪一个部分,哪些植物的哪些部分被我们食用了。

3.小组活动并大组汇报。

4.谈话;除了提供食物以外,植物对人类还有哪些方面的贡献?

5.学生在小组内交流查找的资料,然后大组交流。

6.教师适当终结。

(三)终结

1.谈话;这个单元学完了,你有什么收获?

2.终结:我们应该多植树造林,懂得爱护植物,保护我们的大自然,让人与自然和谐相处

关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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