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《企鹅爸爸》教学设计第二课时刘晓平教学目标:1、有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的。2、体会课文的细节描写,感受企鹅爸爸的坚韧伟大的父爱。重点、难点:1、有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。2、体会课文的细节描写。教法、学法:四环节循环教学法,
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10 企鹅爸爸第二课时教学实录
未知
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关键词:10 企鹅爸爸第二课时教学实录
正文
《企鹅爸爸》教学设计
第二课时
刘晓平
教学目标:
1、有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的。
2、体会课文的细节描写,感受企鹅爸爸的坚韧伟大的父爱。
重点、难点:
1、有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。
2、体会课文的细节描写。
教法、学法:四环节循环教学法,自学质疑、合作释疑、展示评价、巩固深化。
教学过程:
一、复习导入
同学们,上节课我们一起学习了第10课《企鹅爸爸》,谁来说说这篇课文的主要内容?今天我们继续学习这篇文章。
二、出示学习目标:
1、有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的。
2、体会课文的细节描写,感受企鹅爸爸的品质。
三、出示自学指导一:
自由读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,找出相关
语句读一读,并在小组内说说你的体会。
(6分钟后比一比哪组说得好。)
1、学生自由读课文。
2、小组合作,交流。
3、各小组派代表展示自学结果。
出示重点句子,让学生有感情地朗读,个人读、小组读、全班齐读。
师:同学们读得真好,企鹅爸爸为了抚育孩子,经受了人类难以想象的艰难和困苦,但是当小企鹅破壳而出的那一刻,他享有了真正的快乐,所以说快乐是需要付出代价的,请看自学指导二:
四、出示自学指导二:
品读课文第4自然段,并联系生活实际,在小组内说说怎样理解“快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予”
(4分钟后展示)
1、学生自由品读课文。
2、小组合作、交流。
3、各组派代表展示。
五、小练笔
父母抚育孩子是艰辛的,我们如何报答父母的养育之恩呢?相信你学了本课之后,一定会有自己的感受,想一想,写下
来。
(4分钟后看谁写得好。)
学生自由写,然后展示,师适当评价。
六、总结
同学们,今天我们一起感受到了企鹅爸爸孵育孩子的艰辛,也明白了在这个世界上,不仅母爱是伟大的,父爱同样也是伟大的,所以人们常说“母爱如海,父爱如山。”
七、布置作业
1.背诵课文第四自然段。
2.选择一种小动物,观察它的生活,写一写。
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关于本教案的常见问题
Q:10 企鹅爸爸第二课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《10 企鹅爸爸》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。