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《企鹅爸爸》教学设计第二课时刘晓平教学目标:1、有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的。2、体会课文的细节描写,感受企鹅爸爸的坚韧伟大的父爱。重点、难点:1、有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。2、体会课文的细节描写。教法、学法:四环节循环教学法,

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10 企鹅爸爸第二课时教学实录

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10 企鹅爸爸第二课时教学实录

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正文

《企鹅爸爸》教学设计

第二课时

刘晓平

教学目标:

1、有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的。

2、体会课文的细节描写,感受企鹅爸爸的坚韧伟大的父爱。

重点、难点:

1、有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。

2、体会课文的细节描写。

教法、学法:四环节循环教学法,自学质疑、合作释疑、展示评价、巩固深化。

教学过程:

一、复习导入

同学们,上节课我们一起学习了第10课《企鹅爸爸》,谁来说说这篇课文的主要内容?今天我们继续学习这篇文章。

二、出示学习目标:

1、有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的。

2、体会课文的细节描写,感受企鹅爸爸的品质。

三、出示自学指导一:

自由读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,找出相关

语句读一读,并在小组内说说你的体会。

(6分钟后比一比哪组说得好。)

1、学生自由读课文。

2、小组合作,交流。

3、各小组派代表展示自学结果。

出示重点句子,让学生有感情地朗读,个人读、小组读、全班齐读。

师:同学们读得真好,企鹅爸爸为了抚育孩子,经受了人类难以想象的艰难和困苦,但是当小企鹅破壳而出的那一刻,他享有了真正的快乐,所以说快乐是需要付出代价的,请看自学指导二:

四、出示自学指导二:

品读课文第4自然段,并联系生活实际,在小组内说说怎样理解“快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予”

(4分钟后展示)

1、学生自由品读课文。

2、小组合作、交流。

3、各组派代表展示。

五、小练笔

父母抚育孩子是艰辛的,我们如何报答父母的养育之恩呢?相信你学了本课之后,一定会有自己的感受,想一想,写下

来。

(4分钟后看谁写得好。)

学生自由写,然后展示,师适当评价。

六、总结

同学们,今天我们一起感受到了企鹅爸爸孵育孩子的艰辛,也明白了在这个世界上,不仅母爱是伟大的,父爱同样也是伟大的,所以人们常说“母爱如海,父爱如山。”

七、布置作业

1.背诵课文第四自然段。

2.选择一种小动物,观察它的生活,写一写。

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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