7 拉萨的天空教学设计内容推荐｜教案在线预览

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《拉萨的天空》教学设计三亚市海棠区黎场小学韩永光教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:理解由生字组成的词语;能流利地朗读课文。教学过程:一、揭题1、板书课题:7拉萨的天空2、学生读题。师提问:同学们,看到这个题目,你

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所属课文：7 拉萨的天空

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学校：三亚市海棠区黎场小学

7 拉萨的天空教学设计内容推荐

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《拉萨的天空》教学设计

三亚市海棠区黎场小学韩永光

教学目标:

1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利地朗读课文。

教学重点:能正确、流利地朗读课文。

教学难点:理解由生字组成的词语;能流利地朗读课文。

教学过程:

一、揭题

1、板书课题:7拉萨的天空

2、学生读题。

师提问:同学们,看到这个题目,你们已经知道了些什么?

3、出示中华人民共和国地图,简介拉萨:西藏自治区政治、经济、文化、交通中心,位于雅鲁藏布江支流拉萨河北岸,是一座历史悠久的古城。市内玛布日山上有建筑宏伟的布达拉宫。1965年建成了横跨拉萨河、连接川藏和青藏公路的永久性钢筋混凝土城市桥--拉萨大桥。

二、初读指导

1、拉萨的天空有什么样的特点呢?请同学们速读课文之后,用一两个词语来概括一下。(湛蓝或湛蓝、透亮)

2、学生轻声读课文,标出自然段序号,想一想各自然段的内容。

(1)拉萨的天空湛蓝、透亮;

(2)拉萨的天空离人近;

(3)拉萨的天空让人神往;

(4)拉萨的天空一年四季蓝晶晶;

(5)拉萨的天是圣地的窗帘。

3、指名分节读课文,结合上下文或联系实际理解生字词。

湛蓝宝石河畔圣地

4、出示生字词,学生认读。

5、指名朗读课文,要求:正确、流利。

三、指导写字

1、课件出示生字:妙纯线窗帘忍圣建晶

2、要求学生仔细观察,提出书写时的注意点:

(1) 左右结构的字:妙纯线 (讲究紧凑,绞丝旁的“提”要向上挑。)

(2) 上下结构的字:窗帘忍圣(“窗、帘”二字的“穴”字头,要写得宽而扁,能覆盖下面部分。“穴”字头的第五笔是点画。) “穴”字头,要写得宽而扁,能覆盖下面部分。“穴”字头的第五笔是点画,“夕”最后一笔要点出来。

3、用钢笔描红。

板书设计:

7、拉萨的天空湛蓝、透亮

纯净、明洁

蓝晶晶

关于本教案的常见问题

Q：7 拉萨的天空教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 拉萨的天空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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