习作2第一课时评课稿.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：习作2第一课时评课稿

《习作2》教学设计

第一课时

教学目标:

1、读懂习作2的例文《我的自画像》,初步理解例文主要内容,感知图文介绍自己的方法。

2、读懂习作要求,初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定的顺序写并配上自己创作的自画像。

教学重点:明确写作要求,按一定的顺序写。

教学难点:引导学生认真阅读例文,学习按一定顺序写人物外貌。

课前准备:学生自己对着镜子观察自己;读读有关描写人物外貌的习作,摘抄相关语句。

教学过程:

一、指导看图,读懂例文

1、指导看图

学生看图,说说小虎小朋友的外貌形象

2、带领学生从介绍人物的角度研读例文

(1)学生自由读一读例文

(2)说说例文主要从哪些方面来介绍自己的。(从整体形象、外貌、性格、兴趣等方面按顺序介绍的)

(3)图文结合,学生进一步了解到图的描绘与文的描述紧密地融为一体,两者完美统一。

3、讨论归纳本次习作的要点

(1)介绍一个人物必须包括人物的年龄、性别、长相、兴趣等多方面。

(2)必须抓住以上各方面的特点——与别人不同的地方。

(3)介绍时必须按一定的顺序。

(4)图中的形象最好能与文字的介绍保持一致,以增强图文结合的说服力和感染力。

二、小结,学生再读一读作文。

习作2第一课时评课稿