比一比ppt课件配套教案内容

比一比(1)

上海同济黄渡小学陈丽

教学内容:九年制义务教育课本沪教版一年级数学第一学期P17

教学目标:

1、初步知道“多”、“少”、“一样多”的含义,会用两两配对(一一对应)的方法比较物体的多少。

2、对“比较”的结果能够说理,并能够说出多、少、一样多,多了几个,少了几个。

3、使学生通过观察、操作,初步体验数感,激发学生学习数学的兴趣,体验合作学习的乐趣。

教学重点:学会用一一对应的方法比较物体的多少,知道多、少的含义。

教学难点:对“比较”的结果能够说理,并能够说出多、少、一样多,多了几个,少了几个。教学媒体:多媒体课件

教学过程:

一、创设情境,初步感知

师:同学们,嘉北郊野公园开放了,我们的小朋友今天也打算去游一游,玩一玩。

出示PPT(背心和裤子)你看到了什么?你是怎么发现的?

板书:一一对应(全班齐读)

师:通过一一对应后,为了看得更清楚,还可以用线再连一连。

师:谁能用这样的谁比谁多,多几条来说一说?

出示板书:()比()多,多()条

师:反过来,还可以怎么说?

出示板书:()比()少,少()件

师:刚才我们在学习的就是用一一对应的方法在进行裤子与背心的比较,所以我们今天学习的本领就是什么呢?

出示主题:比一比

师:请同桌互相说,男生说,女生说,全班说。

二、动手实践,探究新知

出示PPT(人与碰碰车)他们在排队玩碰碰车,仔细观察,你发现了什么?

师:你能照样子完整地来说一说吗?

师:你是怎么得出的?生:一一对应

师:同学们,你们都会说吗?那请和同桌再说一说。

出示PPT(人与球)碰碰车玩得真开心啊!玩好的小朋友们又来到了运动区,这里的人与球比,谁比谁多啊?

生:小朋友与篮球,一样多。

板书:(人)与(球)比,一样多

全班齐说。

师:我们的小朋友玩好球后,来到了我们的智慧屋,请用今天学会的本领将手中的学具摆一摆,比一比,说一说。

各位小朋友汇报,你是怎么比的,比的结果是什么?

三、运用新知,巩固练习

1、连一连，比一比，说一说

2、我来当小老师

3、画O。

4、出示其它比一比：比大小、比高矮、比长短

四、总结

今天这节课我们学习了什么？比较物体多少可以用什么方法呢？还知道了些什么？

板书

比

多，多（1）条

比

少，少（1）件

与 比，一样多

一一对应

比一比