圆的周长优质课教案内容｜教案在线预览

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圆的周长石家庄市谈固小学苏雄彦教学内容:冀教版小学数学六年级上册第42~44页。课标要求:通过操作,了解圆的周长与直径的比为定值,掌握圆的周长公式。教学目标:1.在观察、讨论、测量等活动中,经历探索圆周率以及总结圆周长公式的过程。2.认识圆周率,理解并掌握圆的周长公式,能运用周长公式正确进行计算。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：圆的周长

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2018-04-16 18:14:00

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学校：石家庄市谈固小学

圆的周长优质课教案内容

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圆的周长

石家庄市谈固小学苏雄彦教学内容:

冀教版小学数学六年级上册第42~44页。

课标要求:

通过操作,了解圆的周长与直径的比为定值,掌握圆的周长公式。

教学目标:

1.在观察、讨论、测量等活动中,经历探索圆周率以及总结圆周长公式的过程。

2.认识圆周率,理解并掌握圆的周长公式,能运用周长公式正确进行计算。

3.体验数学与日常生活的密切联系,了解圆周率的探索历史,激发民族自豪感。

教学重点、难点:

学生以合作实践,讨论交流的方式探究圆周率的含义,理解圆的周长与直径的关系。能运用圆的周长公式正确计算。

教学准备:

教师准备:多媒体课件

学生准备:助学单、实验材料

教学过程:

一、提出猜想

回忆:展示自学成果:助学单上用彩笔描出圆的周长。

猜想:圆的周长可能会和什么有关系?说说你的想法。

二、验证猜想

小组分享实验方案及实验结果。

小组分享

集体交流

回顾实验过程,你觉得有哪些地方是大家需要特别注意的?

课前我把大家记录的实验数据汇总在了一个表格里,一起来看。

三、总结公式

1.发现存在误差

2.用周长/直径,看看它们的比值。(计算)发现了什么?

3. 自读文字材料说说你知道了什么。

总结圆周长公式C =πd 或C=2πr

4.介绍祖冲之,了解圆周率

四、走进生活

巩固练习

生活中还有很多有关圆周长的问题还有很多,希望你们善于发现,善于探索,善于总结,相信你们一定会拥有更多的智慧,收获更多的快乐。

板书设计

圆的周长

圆的周长/直径的比值=圆周率(π)

π≈3.14

C=πd或C=2πr

关于本教案的常见问题

Q：圆的周长优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆的周长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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