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《认识几分之一》教学设计一、教学内容冀教版小学数学教材三年级下册第79-81页的内容。二、教学目标1.知识技能:(1)、了解平均分的含义。(2)、初步认识几分之一。(3)、会用几分之一表示简单图形的一步分。2.数学思考与问题解决:结合具体情境和操作活动,经历由生活经验到认识分数的过程。3.情感态度:
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认识几分之一优秀教学设计
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关键词：认识几分之一优秀教学设计
正文
《认识几分之一》教学设计一、教学内容
冀教版小学数学教材三年级下册第79-81页的内容。
二、教学目标
1.知识技能:
(1)、了解平均分的含义。
(2)、初步认识几分之一。
(3)、会用几分之一表示简单图形的一步分。
2.数学思考与问题解决:
结合具体情境和操作活动,经历由生活经验到认识分数的过程。
3.情感态度:
感受分数与日常生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。
三、教学重点
认识几分之一,理解几分之一的意义
四、教学难点
几分之一的意义
五、教学准备
六张长方形纸,彩笔。
六、教学过程
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