练习3ppt课件配套教案内容
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正文
《练习3》教学设计
大庆市奥林学校孙洪霞
教学目标:
1、读短文,了解椰子树传播种子的方式,初步学习联系上下文的方法理解词语的意思。
2、了解蒲公英、苍耳等几种植物传播种子的方式。
3、积累成语,初步知道成语的大致意思。
教学重难点:
了解植物是如何传播种子的。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
导入:
板块一:处处留心
(一)读一读、想一想
1、小组合作学习短文
2、出示学习要求:
(1)自读短文,不认识的生字请教身边的老师和同学。
(2)组内合作交流:
A、说一说椰子树依靠什么方式传播种子?
B、“漂流”与“漂浮”的意思有区别吗?结合短文说一说你是如何理解这两个词语的?
C、结合上下文说一说“重新安家”是什么意思?
【通过小组合作学习,了解椰子树传播种子的方式,初步运用联系上下文的方法理解词语的意思。】
(二)看一看、连一连
1、出示蒲公英等几种植物的图片,思考:这几种植物是如何传播种子的?
2、观看视频。
3、连线并说一说蒲公英等几种植物传播种子的方法。
【借助视频直观地了解蒲公英等植物的传播方式。】
(三)知识链接
出示几种植物的图片并猜一猜它们传播种子的方式。
板块二:读读背背
(一)出示成语,观察总结一组成语的特点。
(二)生领读成语、正音。
(三)初步了解成语的大致意思。
(四)背成语
【积累与动物有关的成语,初步了解成语的大致意思】
作业布置:
积累与动物有关的成语
板书:练习3
海水
植物传播种子的方式风
动物
自身弹射
与动物有关的成语
附:
处处留心:
椰果能长期在大海中漂流。它的外果皮像皮草一样不易透水;中果皮疏松而富有纤维,有利于在水中漂浮;内果皮十分坚硬,可以防止海水的侵蚀,种子就藏在最里面。椰果一旦落入大海,便随着海浪作长途旅行,有的旅程可达数千里之遥,直到海浪把它送到岸上,才在另一块陆地上重新安家。热带的海岸椰林比较多,就跟它传播种子的特殊方式有关。
读读背背:
雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出
鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 10:30:00
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作者信息
5ygggwenku_14856
来自：学校：大庆市奥林学校
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