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分数混合运算(三)教学设计教学内容:北师大小学数学六年级上册分数混合运算(三)P27~P28的第一课时。教学目标:1.利用方程解决与分数运算有关的实际问题。2.结合具体情境,发展估算意识和能力。3.培养学生的节约意识,提高学生学习兴趣,主动解决实际问题的意识。教学重点:利用方程解决与分数运算有关的实

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分数混合运算(三)教学内容

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分数混合运算(三)教学内容

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分数混合运算(三)教学设计

教学内容:

北师大小学数学六年级上册分数混合运算(三)P27~P28的第一课时。

教学目标:

1.利用方程解决与分数运算有关的实际问题。

2.结合具体情境,发展估算意识和能力。

3.培养学生的节约意识,提高学生学习兴趣,主动解决实际问题的意识。

教学重点:

利用方程解决与分数运算有关的实际问题。通过画线段图解决问题,渗透数形结合的数学思想和方法。

教学难点:

学生估算意识的培养和解决问题的策略研究。

教学准备:

教具:ppt课件

学具:学生搜集到生活中的关于“节约”的资料。

课时划分:

两课时

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