跳伞表演优质课教案推荐｜教案在线预览

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一年级数学下册第一单元《跳伞表演》教学设计八道小学冯玉善学习内容:北师版小学数学一年级下册的10-11页《跳伞表演》。学习目标:1、结合具体情境,进一步体会减法的含义。2、初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。3、培养提出数学问题的意识和能力。学习重点:初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。学习

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所属课文：跳伞表演

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2018-04-18 09:28:00

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学校：长春市二道区八道小学

跳伞表演优质课教案推荐

未知

2018-04-18 09:28:00

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关键词：跳伞表演优质课教案推荐

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一年级数学下册第一单元《跳伞表演》教学设计

八道小学冯玉善

学习内容:北师版小学数学一年级下册的10-11页《跳伞表演》。

学习目标:1、结合具体情境,进一步体会减法的含义。

2、初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。

3、培养提出数学问题的意识和能力。

学习重点:初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。

学习难点:1、初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。

2、使学生进一步体验加减法的含义。

学具准备:课件、小棒和圆片。

学习过程:

一、创设情境,导入新课。

今天,蓝天白云,天气清凉,在美丽的大森林里,小蜗牛举行了一场精彩的表演。你们想看吗?(生答)

现在老师就带小朋友一起来欣赏小蜗牛的“跳伞表演”

(指向黑板课题:跳伞表演)。

(出示挂图)

二、探究解题策略

1、请同学们仔细观察图,从中你发现了哪些数学信息?

2.学生可能汇报:看到了大森林里在举行跳伞表演;

天上有红色降落伞、黄色降落伞和蓝色的降落伞在比赛;

红色降落伞有14个、黄色降落伞有6个,蓝色降落伞有7个。

(师板书:蜗牛的数目)

3.观察谁最多谁最少?红伞最多,黄伞最少.

怎样用摆一摆的方法来比较红伞比黄伞多?

摆红伞14个,再摆6个黄伞。

在摆的时候要注意两种颜色要一个对一个排整齐了。一一对应后,多出的部分是什么?(红色降落伞比黄色降落伞多的个数。)

多了几个?(红色降落伞比黄色降落伞多8个)

板书:14-6=8(个)果实带回家。

在这个算式中,14、6、8各表示什么意思呢?

4比较红伞和蓝伞多少?摆一摆

没有那么多的红伞怎么办?用图形代替画一画.画图表示红伞比蓝伞多的,即蓝伞比红伞少多少/列式在这个算式中,14、7各表示什么意思呢?

总结方法

四、巩固练习。

完成习题,点名回答,学生评价。

五、全课小结。

这节课你学得怎么样,有什么收获?

通过学习,我们知道了“谁比谁多(少)几”的问题,用减法计算。

要求两数相差多少,也用减法计算。

板书设计:

跳伞表演

红色:14个

黄色:6个

蓝色:7个

14-6=8(个) 14-7=7(个)

关于本教案的常见问题

Q：跳伞表演优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳伞表演》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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