第二节 新疆维吾尔自治区教案2

第八章

西北地区

第二届

《新疆维吾尔自治区》教案

墨红镇中学 朱家普

教材分析

本课是商务星球版八年级下册第五单元第二课是传授新知识课。

本课主要介绍了新疆维吾尔自治区的自然环境特点与经济发展，本课时的主要介绍新疆的位置、范围和农业和能源的知识。本课在地理学科课程中的难度水平属于一般。

教学目标

一、知识与技能

能说出新疆的主要民族、自然环境特征；能够描述人口、城市分布的特点；能够举例说明富有特色的绿洲农业及西气东输的意义。

二、过程与方法

通过运用地图及音像资料分析地理要素之间的相互关联性，培养学生提取、加工信息及解决问题的能力。通过绘制简图，总结地形特征。

三、情感态度和价值观

明确西部开发与环境保护之间的关系，逐步树立人地协调和可持续发展观念。

教学重点

绿洲农业与合理开发利用干旱地区的水资源。

教学难点

三山夹两盆的地形特点。

教学方法

合作探究法、图导图练法、读图分析法、总结归纳法

课前准备

教师准备：多媒体课件

学生准备：与本课有关的图片，材料

课时安排

一课时

教学过程

一、导入新课

播放歌曲《新疆好》 师：课前我们听的歌曲名字叫“新疆好”，提起新疆，你会联想到什么？

生：瓜果，羊肉串„„

师：（提示）新疆的首府是？

生：乌鲁木齐【出示城市图】 师：它是一个很特别的城市，举一个例子，这里的新疆日报就有五种版本，为什么？

生：民族多，有维吾尔族、汉族„„ 师小结：新疆是以维吾尔族和汉族为主的多民族聚居区。【出示多民族图】 师：看来大家对新疆并不陌生，今天就让我们掀起她的盖头来，走进新疆。

二、新课学习

师：我们今天要学习的内容──三方面。

师：首先明确位置【中国地图】 生：在我国西北边陲，在亚欧大陆中部，距海远。（除了位置还有什么因素也影响到气候？）

生：略，地形。

师：让我们来看看新疆的地形有什么特点，是怎样影响气候的。【新疆地形图】

【鼠标点击到的地形区加重显示】 师：用最短的时间把新疆的地形用简笔画的形式表现出来，分析地形分布特点。 （生动手绘制，总结出“三山夹两盆”） 师：有没有注意到这里的地形与新疆的“疆”字的右边很像。

【动画演示：山变“一”，盆地变“田”

】 师：晴朗的夏日天山山麓的居民能清晰地看到一条界线横过山腰，上面是银光闪耀的冰雪世界，这条线就是雪线。哪些山上有终年积雪？ （生看图回答，并总结出这里的山都很高，也阻挡了湿润气流的进入，对这里的干旱气候的形成产生了影响。）

师：山顶的终年积雪也为这里提供了宝贵的水资源，冰雪融水浇灌了荒漠中的点点绿洲。因此我们到了新疆会看到什么样的景观？

生：高山、荒漠、绿洲。 以塔里木盆地为例，分析地理事物的分布关系。

【塔里木盆地的沙漠与绿洲图，新疆的荒漠及周围环境图，问题】 绿洲分布在盆地的边缘及沿河地区，人口、城市及交通的分布特点。

师：由城市间距离较远，交通不便，引出西部开发交通要先行。

【塔里木沙漠公路图片】

师：在新疆你会看到这样奇异的景色，绿洲仿佛是从沙海里冒出来似的，绿色紧邻黄色，中间没有任何过渡，绿洲的存在，除了冰雪融水天然滋润外，还有新疆人的辛勤灌溉。

【富有特色的绿洲农业】 师：首先看这里主要的农作物【出示四种农作物称】哪个不是？

生：水稻（原因略）

【出示正确答案】

师：为了奖励大家，插播广告【农夫果园番茄汁】 【出示问题】(1.为什么用新疆的番茄做广告？) 2.新疆还有哪些红色的产品？

3.你还知道哪些新疆的特色农产品？

4.高山的冰雪融水是如何躲避烈日的蒸烤和风沙的纠缠流进农田的？) 生回答问题，并得出：

1.日照时间长，瓜果容易着色；

2.昼夜温差大，易于养分积累；

3.干旱少雨，有稳定的灌溉水源；

4.坎儿井等灌溉水利工程。

（师引导评价）【展示新疆瓜果丰收的醉人景色】

生齐答图中是什么产品。 【坎儿井录像】 师：新疆人用勤劳和智慧创造了这里的壮观的农业生产场景，

师：现在新疆农业在我国占有重要的地位，但随着人口的增加，农业规模的扩大，却面临着一些问题。下面我们来看一组图片。

【塔里木河的胡杨林，背景音乐】这是昔日风景如画的塔里木河，而如今许多河段断流，留下两岸欲哭无泪的胡杨林，这是什么造成的呢？ 生：上游过度引水灌溉。

师：我们不禁要问，发展农业生产一定要以牺牲周围的生态环境为代价吗？如何合理地开发利用水资源已成为当地人普遍关注的问题。请同学们思考教材的活动题，分析题中建议，哪些是可行的，哪些不可行，为什么？【如何合理开发利用当地水资源】 （生小组讨论，根据出示的建议，作出判断，并说明理由，师点评。）

师：同学们的建议一定会的使新疆的农业生产更加繁荣，并使其环境得到改善。我们要在生产中遵循一个原则：人口、资源、环境发展，四方面相协调，才能实现经济效益和生态

效益双赢。 在新疆的农业生产中还存在着许多问题，如：调整农作物种植种类，产品的销售问题等。请同学们为新疆的发展献计献策，把你的建议发的老师的信箱中。 师：农业发展是西部开发的基础，但单纯靠农业，并不能让西部摆脱贫困。新疆的发展战略提到了“一黑一白”，你知道它们指什么吗？

生：“白”指棉花，“黑”指石油天然气资源。

师：下面我们一同来看新疆潜力巨大的能源开发。

【潜力巨大的能源开发】

（生看书、看图得出新疆的能源潜力。）

生：石油、天然气储量约占全国陆地总储量的1/3。塔里木盆地的油气资源丰富，天然气占全国陆地总量的22%。

师：现在国家正在进行西部大开发，你知道这里与之相关的重要工程名称吗？ 生：西气东输工程。【西气东输工程线路图】

【问题】（1.线路的起止点；2.西气东输工程的意义） 生：1.轮南──上海。2.思考后得出工程给东西部地区带来的好处。

【生答对，屏幕依次显示正确答案】 师：同学们说得非常好，这条线路工程将在今年完工，为东西部带来上述的好处。

今天这堂课我们的三组问题完成了，现在回顾一下。

四、

结论总结

师：不到新疆，不知新疆大，不见戈壁，不知绿洲美。新疆的真正魅力，在于她所体现的人的伟大创造力。当年，很多人就是听着“新疆好”这首歌，怀揣梦想，踏上支边的征途；今天，让我们在心中也种下同样一颗种子，让西部的未来在我们手中再塑辉煌。

五、课堂练习

读西北地区部面图，回答下列要求：

（1）图中自然景观由东向西的变化，反映了该地区__________自西向东递减，

大部分地区为__________气候(选择字母填空)。

A.气温 B.降水量

C.干旱、半干旱气候 D.半干旱、半湿润气候

（2）该地区的经济以__________为主，并在此基础上发展了__________工业和__________工业。 六、作业布置

学生根据自己的兴趣，收集有关新疆农业发展的资料，提出自己的建议，发到教师的邮箱里。

三、板书设计

新疆

1、民族、面积、位置、气候、地形、河流、城市、绿洲、荒漠

2、绿洲农业

3、能源开发(西气东输)