5. 牛顿运动定律的应用ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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5.牛顿运动定律的应用授课人:周仁基【教学目标】1.能运用牛顿运动定律解答一般的动力学问题2.掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路，解决两类问题【教学过程】一.复习: 1.牛顿第一定律:一切物体总保持___________状态或_______状态,直到有_____迫使它改变这种状态为止. 2.牛顿

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所属课文：5. 牛顿运动定律的应用

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5. 牛顿运动定律的应用ppt配套教案板书设计

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关键词：5. 牛顿运动定律的应用ppt配套教案板书设计

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5.牛顿运动定律的应用授课人:周仁基

【教学目标】

1.能运用牛顿运动定律解答一般的动力学问题

2.掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路，解决两类问题

【教学过程】

一.复习: 1.牛顿第一定律:一切物体总保持___________状态或_______状态,直到有_____迫使它改变这种状态为止. 2.牛顿第二定律:公式___________ 3.牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是________、_________,且作用在同一直线上. 二.新课: (一)自主探究

阅读课本例(2),思考下面几个问题. 1.题目要求哪个物理量? 2.求x需要选择哪个公式? 3.加速度a怎么求? 4.如何求解合力?

解题思路:

F合=ma

_________ _________ _____ _____ ________ _______ (二)习题演练

例1.为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的间距，已知某高速公路的最高限速V=120km/h.假设前方汽车突然停止，后方司机从发现这一情况，经操纵刹车到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.5s，刹车时汽车受到阻力的大小f为汽车重力的0.40倍，该高速公路上汽车之间应保持必要的间距至少是多少？

0练习1.质量m=10kg的物体，在与水平方向成37斜向上的力F=100N的作用下，沿水平面从静止开始运动，已知物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，在开始运动后的第2s末撤去拉力F，求第2s末撤去拉力F时物体的速度.

拓展:从开始运动到最后停止，总共通过的路程?

例2．一个滑雪的人，质量为m=75kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速下滑，山坡的倾0角为θ=30，在t=5s的时间内滑下的路程为s=60m。求滑雪人受到的阻力。

练习2.民用航空客机的机舱，除了有正常的舱门和舷梯连接，供旅客上下飞机，一般还有紧急出口，发生意外情况的飞机着陆后，打开紧急出口舱门，会自动生成一个由气囊构成的斜面，若机舱离气囊构成的斜面竖直高度为3.2m，气囊构成斜面的长度为4.0m，一质量60kg的人在气囊上滑至低端时的速度为42ｍ/s，试求(1)人下滑时的加速度(2)人下2滑过程气囊对人的阻力.(3)人与气囊间的动摩擦因数.（g＝10m/s）

(三)灵活运用

练习3．如图所示，质量为m的物体，在倾角为θ的斜面上恰能匀速下滑；若给物体一个沿斜面向上的初速度vo，则它能沿斜面上滑的最大距离是多少？

总结:

思考:（09年上海卷）图为蹦极运动的示意图。弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连。运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D，然后弹起。整个过程中忽略空气阻力。分析这一过程，下列表述正确的是( ) ①经过B点时，运动员的速率最大 ②经过C点时，运动员的速率最大

③从C点到D点，运动员的加速度增大

④从C点到D点，运动员的加速度不变

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

关于本教案的常见问题

Q：5. 牛顿运动定律的应用ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5. 牛顿运动定律的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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