Section A Grammar focus 3a—3c教学设计第二课时｜教案在线预览

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人教版七年级上册Unit5 Do you have a soccer ball? 教学设计江西省萍乡市芦溪镇濂溪中学刘小平一、教学目标1.知识目标：通过情景对话会读会写五个表球类的单词，并逐步将他们运用在句型Do you have...,Yes,I do./ No, I don’t. 及Does s

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A Grammar focus 3a—3c

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2019-11-11 12:45:04

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学校：芦溪镇二中

Section A Grammar focus 3a—3c教学设计第二课时

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关键词：Section A Grammar focus …教学设计第二课时

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人教版七年级上册Unit5 Do you have a soccer ball? 教学设计

江西省萍乡市芦溪镇濂溪中学

刘小平

一、

教学目标

知识目标：通过情景对话会读会写五个表球类的单词，并逐步将他们运用在句型Do you have...,Yes,I do./ No, I don’t. 及

Does she have...?Yes,she does./No,she doesn’t.中

技能目标：通过机械训练到情境训练，运用所学句型能听会说一段相关情境对话。

树立锻炼使人健康的理念。

二、教学重难点：

教学重点：五个球类单词，两个句型，灵活对话。

教学难点：baseball /volleyball/bat /tennis 的读音掌握，have/has 的区别运用。

三、教学工具

多媒体及课件，单词卡片

四、教学步骤

Step1、 warm up T:How was your weekend? T:Did you play basketball last weekend? T:Do you have a basketball? 引入课题：Unit Five do you have a soccer ball?

Step2.Present 通过多媒体引入basketball/soccer ball /baseball/teniss/ping-pong /bat及句型Do you have...,Yes,I do./ No, I don’t.并进行指定和自由对话. Step2 Play games. Step3 Do 1a and 1b Step4 情境引出新的句型Does she have...?Yes,she does./No,she doesn’t.并进行机械操练和情境操练。

Step5. Group work.一个扮演记者，一个扮演名人，其他扮演粉丝，进行如下主要对话; A;Do you have..., B:Yes,I do./ No, I don’t. A:Does she have...? C;Yes,she does./No,she doesn’t. Step6. 完成2a和2b 五．完成指定练习

六．教学板书

A;Do you have..., B:Yes,I do./ No, I don’t. A:Does she have...? C;Yes,she does./No,she doesn’t.

关于本教案的常见问题

Q：Section A Grammar focus 3a—3c教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A Grammar focus 3a—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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