Welcome to the unit课件配套优秀教案设计

车辐山中学

七

年级

英语

学讲案

第

____周

星期

___

班级：

姓名：

课题：七下

Unit 7 Abilities

Comic strip & Welcome to the unit 课型：New

新授

【学习目标】

1.能谈论自己可以为他人做的事情。

2.培养关心和帮助他人的意识。

【教学重难点】

能用英语谈论自己可以为他人做的事情

【学习方法】

自学，互学，问学，“教”学，悟学

（孩子们，以下任务你可要自己动脑哦！如有困惑或是疑问可以和同学一起讨论，或是请教你身边的小老师，也可以去请教老师，抄袭答案可是最笨的做法哟！）

一、【自主先学】

自学课本___P80,81______内容，完成下面任务，未解决问题用红笔标出：

【任务一】：

A.回答下列问题

1. What can you do? 2. What abilities do you wish you could have? 3. Do you want to fly like Superman? B.学生读漫画内容，回答下列问题。

1. What does Eddie want to be ? 2. Can Eddie fly? 3. Is he Superdog? 【任务二】：写出下列词组的英文。

1. 当心 _________________ 6. 给某人让座 ____________________ 2. 为…筹款 _________________ 7. 清理干净 ______________________ 3. 植树 _________________ 8. 一家老年公寓 __________________ 4. 能够做某事 __________________ 9. 信不信由你 _________________ 5. 帮助一位老人 ___________________ 10. 把某物发送给某人______________ 二、【小组讨论】

组长组织小组内交流汇报自学情况，互学、问学、“教”学，解决自主学习任务（重点解决红笔标注部分任务）。

三、【交流展示】

小组代表汇报展示前面学习成果。

1.学生两人一组分角色表演对话。

2.播放B部分录音，学生回答问题：Who’ll they help? What ‘ll they do for the children? 3.再次播放录音，学生跟读并分组朗读对话。

四、【质疑拓展】

（一）在教师的引导下共同解决有不同意见及未解决问题。

（二）拓展练习—开动脑筋做一做，共同完成下面任务：

【任务三】根据汉语提示完成句子。

1. 我们能为贫困地区的孩子们做点什么呢？

What _____ we do for the children _____ ______ _______? 2. 我们可以为他们募集一些买这些东西的钱。

We can ______ some money ______ ______ to _____ these things. 3. 他们最需要衣服和鞋子。

They ______ clothes and shoes ______. 4. 一些家庭甚至付不起钢笔和笔记本的费用。

______ ______ are not _____ _____ ______ pay ____ pens and notebooks.

车辐山中学

七

年级

英语

学讲案

第

____周

星期

___

班级：

姓名：

5. 我不相信他能说英语和法语。

I _____ _______ he _____ speak English and French 【任务四】选择题

( ) 1. ________!Don’t fall off the bike.

A. Look down B. Look at C. Look up D. Look out ( )2. I _____ $200 for the bike. A. took B. spent C. cost D. paid ( )3. ----Smoking is bad for your health.----You’re right. I decide to _______.

A. take it down B. find it out C. turn it off D. give it up 五、【检测反馈】

（一）闲庭信步

单项选择

( ) 1. ------Shall we go to the library this afternoon?-----_____________ A. Good idea B. That’s OK

C. That’s all right D. Believe it or not

( ) 2. At last, they decided _____ for a picnic. A. went B. go C. going D. to go ( ) 3. What about ______ to the cinema? A. go B. to go C. going D. goes ( ) 4. The little walked ____ the field, ran ______ the forest and came to a nice house. A. through; through B. through; across C. across ; across D. across; through ( )5. Amy hurt her leg last Wednesday so she _____ walk to school. A. can’t B. couldn’t C. was not able to D. B&C

( )6. ---This desk is too heavy. I _____ move it. Could you help me? ---No problem. A. can B. can’t C. should D. may

（二）小试牛刀

根据句意和提示完成句子

1. Look! The girl____________(种植) trees on the hill. 2. You must __________ (付款) for your books. 3. I ___________ (相信) what you say. 4. He _________ (寄出) a letter to her yesterday. 5. There are about 700 __________(座位)in the cinema.

六、【小结反思】

1、本节课我掌握了以下知识：

2、我还有以下知识没有解决（存在问题）：