第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区课时教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三节 珠江三角洲和香港、澳门特别行政区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《澳门》教学设计班级：年级（）班小组：课题：澳门内容：时间：月日星期主备：知识与技能过程与方法情感态度与价值观学习重点学习难点学习方法学习环节情境导学姓名：页码：审核：学习指导复备：学习目标1、了解澳门的地理位置、组成部分、地形、气候等自然环境特征。2、了解澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征。通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区

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2026-01-22 23:17:36

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学校：宁国市宁阳学校

第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区课时教学实录

未知

2026-01-22 23:17:36

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关键词：第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区课时教学实录

正文

《澳门》教学设计

班级：

年级（

）班

小组：

课题：澳门

内容：

时间：

月

日

星期

主备：

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

学习重点

学习难点

学习方法

学习环节

情境导学

姓名：

页码：

审核：

学

习

指

导

复备：

学习目标

1、了解澳门的地理位置、组成部分、地形、气候等自然环境特征。

2、了解澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征。

通过观察澳门地图的变化以及澳门面积的逐渐扩大，让学生了解人类改造大自然的成就。

理解澳门“人多地狭”的区域特点，使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念。

掌握澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征。

探究澳门拓展城市发展空间的方法以及未来的发展。

自主学习、合作探究、以图析文、对比分析、归纳总结

学

习

过

程

学习流程

欣赏《七子之歌——澳门》。

教师复备或学生笔记

㈠自主学习：

1、位置：澳门特别行政区位于珠江口

，背靠

，北与广东省

市相连。

2、组成：澳门由

半岛、

岛和

岛组成。

地理位置

㈡活动探究：

1、计算：2016年澳门的人口约65万，面积约29.7平方千米，请问澳门的人口密度约多少？

2、说一说澳门陆地面积的变化特点及其变化原因。

合作探究

㈠自主学习：

1、

年

月

日，中国对澳门恢复行使主权，设立

。

2、澳门特别行政区区旗区徽图案是

花和

大桥。

㈡活动探究：

澳门回归

回归时间

地理位置

毗邻特区

主要组成

政府驻地

区旗图案

香港

澳门

旅游资源

㈠自主学习：

1、气候：澳门属

气候，气候宜人。

2、环境：澳门以绮丽纤巧为特色，素有“

”之称。澳门景点中

尤为著名。

㈡活动探究：

1、澳门发展旅游业具有哪些有利条件？

㈠自主学习：

1、澳门是

，主要经济支柱有

、

、工业、房地产业、服务业等。

2、近年来，

的比重有所下降，工业部门以服装、玩具、电子、

和

为主。

㈡活动探究：

经济特征

1、过去澳门经济以什么为主？澳门为什么要进行经济转型？

2、澳门加强与香港、珠海的旅游合作的关键要素是什么？

课堂小结

学以致用

欣赏视频。

尝试分析宁国市发展旅游业的有利与不利条件。

1、读右图，回答下列问题：

⑴、填写地理名称：

省级行政区：A

经济特区：

⑵、图中F处为

（河流）口

G处属

海

⑶、图中H为

铁路

《澳门》

一、地理位置

二、澳门回归

三、旅游资源

四、经济特征

诊断评价

板书设计

知

识

链

接

《七子之歌——澳门》

闻一多

你可知“ma-cau”不是我真姓，我离开你太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。

那三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名，叫我一声澳门，

母亲！母亲，我要回来，母亲，母亲！

收获与困惑

我学习的总体评价：

我学到的知识方法：

我遇到的疑难困惑：

关于本教案的常见问题

Q：第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区课时教学实录