Section A Grammar focus 3a—3c教学设计与反思

Unit5 SectionA（Grammar Focus-3c）教案

课题

Unit 5 Do you have a soccer ball?

班级

课型

New 人数

第2课时

教学时间

教材

简析

本课时围绕“和朋友一起欢度时光”，让学生互相询问所爱好的运动，并根据情况发出邀请，学会用have对物品的所属进行提问和回答，掌握用do和does 引导的一般疑问句的格式和使用。

学情

分析

本单元首次学习由实义动词have/has构成的一般疑问句，及其简短答语，学生学习起来难度较大。

三维1.知识与技能：

教学

目标

进一步学习通过运用have对物品的所属进行提问以及应答。

2.过程与方法：

继续学会do和does引导的一般疑问句，理解并掌握英语句子中的人称和数，掌握并熟练运用句型。

3.情感态度价值观目标：

利用学生喜爱运动的心理，激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中，培养学生团结协作精神。

教学

重点

1）总结do和does引导的一般疑问句及其回答语。

2）在实际生活情景中能正确运用所学的句型谈论自己或他人所拥有的东西。

3）理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。

教学

难点

1）在实际生活情景中能正确运用Do...?或Does...？句型谈论自己或他人所拥有的东西。

2）理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。

教学

策略

教具

学具

讲授法、交际法、讨论法

录音机、导学案

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课时教学设计

师生双边活动

备注

教学教师

流程

I. Warming-up and revision 1.Greeting the Ss. Check their 学生

Ss work in groups. S1: Do you have a basketball?

homework.(Let some Ss report S2: Yes, I do. their parents’ sports collections.)

S1: Does she have a basketball?

Ⅱ. Grammar Focus. 1.阅读指导：

$3: Yes, she does. S1: Do you have a tennis bat? S3: No, I don’t.

S1: Does he have a tennis bat? S2: No, he doesn’t.

Read Grammar Focus and finish 1）have意为“有”，表示某人拥these sentences. 有某物。

①你有一个棒球吗?

have 在句子中有两种形式，即______ you a ______ basebal1? have和has。have用于第一人是的，我有。______, I______./ 称（I，we）、第二人称（you)不，我没有。______, I______. 以及第三人称复数（they）和其②你有一个乒乓球拍吗? 他复数名词；而has则用于第______ you ______ a ping-pong 三人称单数（he，she，it）和______? 单数名词。如：

是的，我有。/不，我没有。我有I have an apple.我有一个苹果。一个乒乓球。

Mary as an orange.玛丽有一橙______, I______./______, I______. 子。

I______ a ping-pong ______.

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2）have/has句子的一般疑问句③她有一个网球吗? 是在句首加助动词do或does，______ she ______ a tennis ball? 句尾用问号构成。除第三人称是，她有。/不，她没有。她有一单数前用does外，其他都用do。个棒球。______, she______. 第三人称单数前加does后，句/______, she______. She______ a 中的谓语动词has应改为have。______. 作简略回答时，肯定回答为：④他有一个足球吗? ______ “Yes, 主语+ do/does.”，否定回he______ a______ bal1? 答为：“No, don’t/doesn’t.”。

Ⅲ. Writing and Practice

Work on 3a and 3b 1.指导英语句子中的人称和数。

2. Ss discuss with their partner and fill in the chart.

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主语+ 是的，他有。/不，他没有。他有两个乒乓球拍。

______, he______./______, he ______. He______ two ping-pong bats. ⑤他们有一个篮球吗? ______ they ______ a basketbal1? 是的，他们有。/不，他们没有。他们有一个排球。Yes,

______./ ______, they______. They ______ a ______. 写出下列表达方式的缩写形式

do not = ______

does not = _______ we are = ______

let us = _____

3. Check the answer.

Homework 1.根据鲍勃房间里有东西，写出五个一般疑问句的问答句。

2. Review the Grammar Focus.

课时教学设计

达一、根据句意及汉语提示完成单词

标1. Do you have a _________ (棒球)?

检2. Nick _______ (有) a new ping-pong bat. 测3. Let’s _______ (去) to the teachers’ room.

题

4. Can Ms Smith teach _____ (我们) English? 5. That ________ (听起来) great. 6. Let’s play __________ (篮球) with Mike and Jack. 7. Don’t be _____ (迟到) again, Sun Wei. 8. Ms Sun is a _______ (伟大的) teacher. 9. My sister always ______ (玩耍) with our lovely cat. 10. There are (有) two new __________ (排球) on the desk. 二、单项选择

1. — _______ you have a volleyball?

— No, I _____. But my sister ____ a new one.

A. Do; don’t; have

B. Do; don’t; has C. Does; doesn’t; have

2. Hurry up (快点) , Mary! We’re _______!

A. late

B. great

C. good

目标对应点

3. —

Let’s _______.

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— OK.

A. to play basketball

B. to play the basketball C. play basketball

4. — _______ Anna _______ a ping-pong bat?

— Yes, she _______. A. Do; have; do

B. Does; have; does

C. Do; have; has 三、句型转换

1. I have a baseball bat. (改为一般疑问句)

_______ _______ _______ a baseball bat? 2. My brother has a soccer ball. (改为一般疑问句)

_____ your brother ______ a soccer ball? 3. Do your friends have a volleyball? (作肯定回答)

_______, _______ ____. 4. Does Mr. Smith have a brother? (作否定回答)

______, _____ _______. 5. My hat is on the chair. (对划线部分提问)

_______ ______ _____ hat?

板书1. have, has 设2. don’t; doesn’t; we’re; let’s

计

3. do：第一人称(I，we)、第二人称(you)以及第三人称复数(they)和其他

复数名词

does：第三人称单数(he，she，it)和单数名词

教成功之处

学不足之处

反改进措施

思

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