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写作指导人物描写之外貌描写题目学情分析教学目标教学重难点写作指导人物描写之外貌描写课时一课时大多数学生作文时总是叙述的很多,让人感觉平淡无味,不具体。究其原因是因为缺乏描写,是这方面的专门训练不够,希望通过训练可以达到预期目标。1、了解外貌描写的范围及作用。2、感悟并学会用准确、细腻、传神的语言描摹

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说明事物要抓住特征教案范文

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说明事物要抓住特征教案范文

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正文

写作指导人物描写之外貌描写

题目

学情分析

教学目标

教学重难点

写作指导人物描写之外貌描写

课时

一课时

大多数学生作文时总是叙述的很多,让人感觉平淡无味,不具体。究其原因是因为缺乏描写,是这方面的专门训练不够,希望通过训练可以达到预期目标。

1、了解外貌描写的范围及作用。

2、感悟并学会用准确、细腻、传神的语言描摹人物的外貌。

3、培养学生认真观察的好习惯。

感悟并学会用准确、细腻、传神的语言描摹人物的外貌。

教学过程

一、导入新课: 利用问题“外很高兴今天能有机会与各位同学共度一节课,来共同学习人物外貌貌描写包括哪些内容?”来激发学描写,谁能告诉我人物的外貌描写包括哪些内容?结合学生的回答生学习兴趣,明确外貌描写的范围

板书。 师生活动

课件显示: 外貌描写也称肖像描写。即是对人物的外貌、衣着、神情、体

型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。

二、外貌描写的作用

对人物的手、脚、四肢、头部、五官、身体的动作行为进行描写,使人物的形象更加生动。

表现人物的性格特征和精神风貌,凸显人物的个性特征。

三、学习写好人物动作的方法

1、抓住人物外貌的特征 2、进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。

3、描写外貌要注意反映人物的内心感情。

4、注意描写顺序:整体到局部(从上到下)

四、课堂练习

请根据题签要求进行修改,完成外貌描写的训练。

(注意外貌描写的要点。)

方式:①进行写作

②学生点评

明确外貌描写的作用

学习并掌握人物外貌描写的方法

在指导的基础上,进行有针对性的训练。

五、课堂小结

本节课我们学习了写好人物外貌描写的方法,希望同学们在今后的写作中可以熟练使用,以此来提高自己的写作能力

六、作业

1、认真修改写好的作文片段。

巩固所学

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