资料摘要
海燕教学设计学习目标：1、有感情的朗读课文，感受文中海燕的形象。2、感知探究，了解文中的象征手法。学习重难点:了解象征手法教学方法：合作探究法教学过程：一、导入新课同学们，有一种鸟，它有大海赋予的坚硬的翅膀，它有大海赋予的不屈的灵魂，它经常在暴风雨来临前的海面上搏击风浪，笑傲长空。那么这种鸟是什么鸟
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- 所属课文：4 海燕
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4 海燕PPT配套教学设计内容
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关键词：4 海燕PPT配套教学设计内容
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海燕教学设计
学习目标：1、有感情的朗读课文，感受文中海燕的形象。
2、感知探究，了解文中的象征手法。
学习重难点:了解象征手法
教学方法：合作探究法
教学过程：一、导入新课
同学们，有一种鸟，它有大海赋予的坚硬的翅膀，它有大海赋予的不屈的灵魂，它经常在暴风雨来临前的海面上搏击风浪，笑傲长空。那么这种鸟是什么鸟呢？下面就让我们一起欣赏高尔基笔下的《海燕》。
1、有哪位同学来介绍一下高尔基呢？
高尔基简介：
2、我们已经预习过课文，下面我们来为这几个汉字注音。
二、析形象
1、请同学们有感情的朗读课文，并在文中找出哪些句子体现海燕的形象，并进行具体分析。
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关于本教案的常见问题
Q：4 海燕PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4 海燕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。