7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信教案设计

桥城中学语文研学案

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》研学案

班别：

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学号：

【学习目标】

1、情感诵读，体味雨果胸怀的博大和品格的高尚。

2、语言品读，学习文章讽刺的语言风格（反语），体会其作用。

3、培养珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，热爱全人类文化的情感。

【学法指导】

1、了解本文写作背景可帮助我们更深入地理解课文主题。

2、从朗读中体味语言特色，体会作者的思想感情。

【知识储备】

1.反语：用正面话来表达反面意思，或用反面话来表达正面意思的手法叫反语或正话反说。

2.反语一般有两类：

①表示讽刺的反语。它在敌对性论战中用得较为普遍，多对敌人或不良风气、现象时运用，特别用在批判揭露方面，具有辛辣讽刺、幽默有趣的效果，使文章富有战斗性和嘲讽性。

②表亲昵、幽默的反语。它一般用于日常生活中，对待同盟者和自己亲近的人运用。还有用反语表示亲昵色彩，一般是用消极性词语来表现美好的感情。如，用“死丫头”、“淘气包”来称呼自己的子女，都是一种反语的昵称。写作中运用这种手法能增强文章的表达效果。

【预习导学】

1、给下列加点字注音。

琉璃

珐琅

赃物

箱箧

劫掠

．．．．．．．

惊骇

制裁

瞥见

晨曦

给予

．．．．．2、解释词语。

典范：

眼花缭乱：

荡然无存：

不可名状：

富丽堂皇：

【资料链接】

1、作者介绍：

雨果（1802—1885），法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。1827年发表剧本《克伦威尔》，剧本序言反对古典主义，成为浪漫主义的宣言。著名长篇小说《巴黎圣母院》发对专制和教会；1861~1860年完成长篇小说《悲惨世界》从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶。其他作品《海上劳工》、《笑面人》等。

2、课文的写作背景

圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园，也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。在北京海淀附近，始建于康熙48年（1709年）。这座花园方圆十多公里，在这儿可以观赏到国内外四十个地方的有名的风景。园内还珍藏着许多无价的1

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珍宝、罕见的图书、珍贵的历史文物，因此它又是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆。1856 年，英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860年，10月６日，侵略军闯进圆明园，大肆抢掠。他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的，就任意打碎、践踏。最后一把火将这座经营了一百多年、被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一堆败瓦颓垣。

【合作探究】

一、有感情地朗读全文,看看这封信主要表达了作者什么观点,文中是从哪几个方面进行论述的. 在给巴特勒上尉的信中，雨果一方面表达了对圆明园的＿＿＿＿之情，另一方面表达了英法联军强盗行径的＿＿＿＿之情。

二、问题研讨：

1把信中赞美圆明园的语句用横线画出来,想一想,在雨果心目中,圆明园具有怎样的地位?

2雨果谴责英法联军的强盗行为用了不少反语,请找出来,并想一想使用反语有什么作用？

3作为一个法国作家，雨果对法英两国的强盗行为进行了愤怒的谴责，这表现了他怎样的胸怀和品格？

三、品味句子

1这就是文明对野蛮所干的事情。

2治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。

【课后总结】

作家雨果站在捍卫人类文明，捍卫卓越艺术的高度，饱含对中国人民的敬仰和同情之心，赞誉了圆明园不朽的艺术价值。言辞犀利，愤怒谴责了英法两个强盗对中国人民乃至世界人民犯下的滔天罪行。

【拓展延伸】

试把你自己当成已经读过雨果来信的“巴特勒上尉”，给雨果写一封回信。

2

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《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》研学案

答案

【预习导学】

琉（liú）璃（lí）

珐（fà）琅（láng）

赃（zāng）物

箱箧（qiè）

劫（jié）掠

惊骇（hài）

制裁（cái ）

瞥（piē）见

晨曦（xī）

给（jǐ）予

典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物；

被认为是值得仿效的人或物在某方面的表现和基本特征。

眼花缭乱：眼睛看见纷杂的东西而感到迷乱。形容事物繁复，弄不清楚。

荡然无存：形容原有的东西完全失去，不存在。

不可名状：不能够用语言形容。名，说出。

富丽堂皇：堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。

【合作探究】

一、在给巴特勒上尉的信中，雨果一方面表达了对圆明园的赞叹＿之情，另一方面表达了英法联军强盗行径的＿谴责＿之情。

二、

1、先做总评，称圆明园是“世界奇迹”。以全球眼光，肯定其艺术价值在世界的地位。

接着，与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就：

⑴圆明园是东方幻想艺术中的最高成就；

⑵圆明园几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就；

⑶圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。

然后，具体讲述园中之物。由概括到具体到再概括，讲圆明园是怎样的一座园林。依次说了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。

然后讲耗资劳动之巨。

最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。

2巴特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体面的，出色的，光荣的，他们期待的是，雨果对英法的这个胜利给予盛大赞誉。雨果在愤激之下，用反语来形容强盗心理，讽刺强盗心理。像“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味。采用反语修辞，鲜明地表现了作者对英法侵略行为的控诉和批判。

3、雨果站在正义和良知的立场上揭露和批判这种强盗行径,表现了他的博大胸怀和高尚品格。

三、

1这一句中的“文明”“野蛮”等反语，正式强盗恬不知耻的狡辩口吻，有辛辣的讽刺意味。这个强盗政府颠倒黑白，不以为耻、反以为荣，厚颜无耻。

2雨果以人类的立场区分政府与人民，强盗政府不能代表人民，法兰西人民对中国人民是友好的，焚掠圆明园是英法政府的罪行，他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他公开指斥强盗政府，这需要极大的勇气。

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