岁月如歌——我们的初中生活教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

搭配不当病句修改教学设计教学目标：1.了解搭配不当中，关联词搭配不当、否定与肯定搭配不当、面对面搭配不当几种类型。2.根据标志性词语，辨析并修改这类搭配不当的病句。（重难点）教学过程：一．导入二．关联词语搭配不当关联词语搭配不当例句：1大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。2.人们认为，团队有效性

资料类型：教学教案文档

所属课文：岁月如歌——我们的初中生活

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2019-06-04 09:02:00

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学校：重庆市垫江第五中学校

岁月如歌——我们的初中生活教学设计及教案分析

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2019-06-04 09:02:00

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关键词：岁月如歌——我们…教学设计及教案分析

正文

搭配不当病句修改

教学设计

教学目标：

1.了解搭配不当中，关联词搭配不当、否定与肯定搭配不当、面对面搭配不当几种类型。

2.根据标志性词语，辨析并修改这类搭配不当的病句。（重难点）

教学过程：

一．导入

二．关联词语搭配不当

关联词语搭配不当

例句：

1大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。

2.人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

表示并列

递进

条件

选择等关联次（见ppt）

巩固练习：1.一场球赛的输赢不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉

定与肯定搭配不当

例句：

1.在二十世纪八十年代的今天，有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？

2.他告诉我，近几年来，他无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。

3.我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。

茫的。

带有否定意义的词语：不；没有；防止；否认；以防

禁止；

反对；否则；切忌

杜绝；避免；阻挡；

巩固练习：1.睡眠三忌：一忌睡前不要恼怒；二忌睡前不要饱食；三忌睡处不要当风。

2.为了避免学生不再发生作弊现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。

一面不能对两面

例句：1.我们能不能培育出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途的大事，也是教育战线的根本任务。. 3.

学习态度的正确与否是成绩优良的先决条件之一。

两面性的词语：能否

高低

长短

是否

有没有

成败

好坏

优劣

胜负

多少

去不去

兴亡

兴衰

冷暖

好不好

是不是

三．活动

写出这三个类型的病句

修改这三个类型的病句

关于本教案的常见问题

Q：岁月如歌——我们的初中生活教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《岁月如歌——我们的初中生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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