岁月如歌——我们的初中生活主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《与青春有关的日子》教学设计临清市实验中学季丽丽【学习目标】1、重组各色碎片，完成口头表达；2、感悟青春，我以我手写我心；3、情感体验升华，注意句子的藻饰；4、寄语未来，树立正确的人生观。【教学

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所属课文：岁月如歌——我们的初中生活

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2019-05-07 22:45:00

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学校：临清市实验中学

岁月如歌——我们的初中生活主要内容及教案内容

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关键词：岁月如歌——我们…主要内容及教案内容

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《与青春有关的日子》教学设计

临清市实验中学季丽丽

【学习目标】

1、

重组各色碎片，完成口头表达；

2、

感悟青春，我以我手写我心；

3、

情感体验升华，注意句子的藻饰；

4、

寄语未来，树立正确的人生观。

【教学过程】

一、导入

云卷云舒里，漫舞的杨絮在昭告天下，我已来，夏将至。细嗅这放肆的生命味道，你的世界又充斥了怎样的风景？今天，让我们邂逅一场和青春有关的日子，完成一次语言的旅行。

学生说一说周围的世界、周围的风景，用自己的语言去描述，

老师和其他学生评点，引出差异的原因在于语言的修饰与润色。

小草

从松软的泥土里，

站一串晶莹的笑

兰花

在早晨的宁静中，

献一个芬芳的舞蹈

黄鹂

在丁香林里，

唱一支绿色的歌谣——

夏天，你好

（体会语言的美感）

二、回忆杀

在这个美丽的时刻，让我们回看来路那些温暖的时刻。

出示学生们不同时期、不同时刻的照片，

这些记忆，引发了大家三年来的所有情感汇总，就此，一“吐”为快。

生畅所欲言，吐糟三年的生活。

三、青春范

1、我的青春我做主

选择不同的色彩，注解你的青春，并说说理由。

学生争先恐后，畅所欲言。

2、青春相册

像雾像雨又像风的日子里，我们哭过，笑过，忧伤过，憧憬过，也不能自拔过。可是，

这都是真实的青春记忆，畅谈你的青春符号，让我们一起分享心动。

要求：5分钟的时间，用笔记录那些特别的片段，

200字以内。

3、青春的童话

如花如火的年纪，自然少不了情感的装点，说说你们年少的情怀，你们眼中的爱情……

要求：不说违心的话，不发冠冕堂皇的言，只要真实的内心看法。

由学生发言进行总结，引导学生树立争取的爱情观、价值观：

来日岁月，会让你知道，它不过很浅、很浅。

最深最重的爱，必须和时日一起成长。

4、青春梦想

亲自折叠制作纸鹤或者飞机，写下自己对未来的期许，放飞。

四、未来梦

希望每个同学都能收拾好心情，重新出发，面朝大海，春暖花开。

关于本教案的常见问题

Q：岁月如歌——我们的初中生活主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《岁月如歌——我们的初中生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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