Section B 1a—1d课堂实录及点评｜教案在线预览

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Unit 9 My favorite subject is 课题science . Section B (1a-1d)1、学习并掌握星期名称和描述性词语：课时安排一课时Sunday Tuesday Wednesday Thursdayfree cool a.m. P.m. 2.能

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section B 1a—1d

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2019-05-07 15:12:00

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学校：汉川市三五零九学校

Section B 1a—1d课堂实录及点评

未知

2019-05-07 15:12:00

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关键词：Section B 1a—1d课堂实录及点评

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Unit 9 My favorite subject is 课题

science . Section B (1a-1d)

1、学习并掌握星期名称和描述性词语：

课时安排

一课时

Sunday Tuesday Wednesday Thursday

free cool a.m. P.m. 2.能熟练运用所学词句来听说最喜爱的物/人及理由。

学习目标

What’s your/his/her favorite subject? Why do you/does he like history? Who is your/his/her teacher? When is your English class? 3.学会倾听、合作，养成良好学习习惯。

学习并掌握星期名称和描述性词语。

2.能熟练运用所学词句来听说最喜爱的物/人及理由。

学习重难点

课前准备

课件

课时教学内容

Section B 1a-1d

教学流程

教师行为

1.展示课题。

导

课

2.展示学习目标。

学生行为

学生了解本节课学习内容和学习目标。

1.展示导学提示一。

2.学生独立完成1a ,1b然后抢答展新

授

示。

学生观看幻灯片，快速进入学习角色，完成1a，1b。

个性化批注

1.展示导学提示二。

2.听录音完成1c ，1d，个人抢答。

听

力

活

动

3.1e小组合作交流，推荐薄弱的成员展示。

学生小组合作交流，完成1c，1d，1e部分，然后推荐成员展示。

听力任务完成后，跟读录音，纠正语音语调。

1.展示导学提示三。

2.自学本节课语法小结。

课

堂

检

测

3.自主检测，当堂检测第一大题个人抢答展示。第二、三、

四大题，小组合作完成。

4.评选本节课最优小组及个人。

学生自主学习语法，做笔记，向老师提出本节课的疑点，当堂练习，自主检测。

1、学习并掌握星期名称和描述性词语：Sunday Tuesday Wednesday Thursday/free cool a.m. p.m. 2.能熟练运用所学词句来听说最喜爱的物/人及理由

What’s your/his/her favorite Unit 9 My favorite subject is science . Section B (1a-1d) 1.Sunday Tuesday Wednesday 总结subject? Why do you/does he like history? Who is your/his/her teacher? When is your English class? 3.学会倾听、合作，养成良好学习习惯。

板书设计Thursday/free cool a.m. p.m. 2.Why do you/does he like history? 3.When is your English class?

反思

关于本教案的常见问题

Q：Section B 1a—1d课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B 1a—1d》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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