第10课 建设中国特色社会主义特级教师教学实录

第10课 建设中国特色主备人

王孝芬

审核

八年级教研组

的社会主义

课型

新授

课时

1 时间

学

1．掌握中共十二大、中共十三大、邓小平南方谈话、中共十四大和中共十五大习

的主要内容。

目

2．了解邓小平理论的形成过程和其指导地位的确立过程。

标

3．掌握中共十六大、中共十七大、中共十八大的主要内容及其重大影响。

课题

重

重点：改革开放的总设计师邓小平

点

难

难点：邓小平理论是马克思主义在中国的新发展

点

学 习 过 程

教学

环节

互助学习

教师点拨

新时期的主要任务是建设有中国特色的社会主义，其“特色”就是根一、

据中国的实际情况温故十一届三中全会后，我国的开放是如何进行的？

实行改革开放。邓知新

小平在这个过程中做出了杰出的贡献，成为我国改革开放和现代化建设的总设计师。

一．邓小平理论指导地位的确立

1 改革开放之初，★自主学习1：（师傅督促学友，标划知识点，并完成填邓小平为什么要提出“四项基本原空。）

则”？

1．初步提出：

2 1982年召开的十行 。实行改革开放后，邓小平又提出要坚二大主要内容是什二、

持 。

么？ （2）中共十二大：

自主学习1 1982年，在中国共产党第十二次全国代表大会上，3

1987年召邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际开的十三大主要内容是什么？（邓小出发。“走自己的道路，建设有 的社会主义。”

平为大会阐明了社2．基本形成：

会主义初级阶段的中共十三大：1987年，邓小平为中共十三大阐明了社基本理论，提出了会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基党在社会主义初级本路线，即以 为中心，坚持四项基本原则，坚阶段的基本路线路

1 （1）中共十一届三中全会以前，邓小平就提出要实

线——以经济建设为中心，坚持四项3.充实发展：邓小平的南方谈话：

基本原则，坚持改（1）时间： 年初，邓小平到南方视察。

革开放。大会根据（2）内容：强调党的基本路线要管一百年，动摇不得；他的设想，做出了改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样；社会主义初级阶段要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道经济发展

理。

（3）意义：邓小平的 ，进一步解放了人们持 。

的思想，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。

★材料研读：

改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于是否有利于增强社会主义国三、

发展社会主义社会的生产力，探究家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

——邓小平《在武昌、深圳、珠释疑：

海、上海等地的谈话要点》

结合材料，谈谈邓小平南方谈话对改革开放的影响。

1992年邓小平南巡讲话进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。

提出问题：什么是“中国特色社会主义”理论？

4．邓小平理论指导地位的最终确立：

（1）1992年召开的中共十四大，高度评价了邓小平 提示：把马克思主义的普遍真理理论，确立了它在全党的指导地位。

（2）1997年，在中国共产党第十五次全国代表大会上，同中国的具体实际江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特相结合。

5．教师总结：色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告。大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、***思想、马克思主义的普遍真理指的是用革命邓小平理论作为自己的行动指南。

把 确立为党的指导思想，对建设中国特手段推翻剥削制二、

度，建立社会主义色社会主义具有重要意义。

自主制度。当年苏联是5．邓小平的历史地位：

学习1 在大城市举行武装邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设起义夺取政权的。的 。邓小平最重要的思想和政治遗产，是他带领中国共产党建立初党和人民开创的中国特色的社会主义，是他创立期，照搬苏联的经了 。这一理论，第一次比较系统地初步回答验，结果遭到严重挫折。后来是毛泽了中国 的一系列基本问题，是马克思主东等人根据我国的义在中国发展的新阶段。

实际情况，开辟了

一条“农村包围城市”的道路，终于领导中国人民取得

2

新民主主义革命的胜利。所以说，那是一条具有中国特色的革命道路。如今，邓小平建设中国特色社会主义的思想，也是总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国的新发展。

★师友互查：邓小平理论形成的基本概况表。

作出把党和国家的工作中心转十一届三产生

移到 上来，实行 的伟中全会

大决策。

十一届三提出要实行改革开放，后来又提初步中全会前

出要坚持 。

提出

提出走自己的道路，建设有 三、

十二大

的社会主义

探究基本阐明了 理论，提出党在释疑：

十三大

形成

社会主义初级阶段的基本路线。

进一步解放了人们的思想，对建充实南方讲话

发展

设 产生了深远影响。

确立邓小平建设中国特色社会十四大

主义理论在全党的指导地位。

最终确立

确立为党的指导思想，十五大

并写进党章。

略

2002年在北京★自主学习2：（师傅督促学友，标划知识点，并完成填召开中国共产党第十六次全国代表大空。）

会。江泽民在会上1．中国共产党第十六次全国代表大会——“三个代表”作了《全面建设小重要思想

康社会，开创中国（1）时间、地点：2002年，中国共产党第十六次全国特色社会主义事业二、

代表大会在北京召开。

新局面》的报告。

中国共产党第自主（2）内容：

学习2 ①江泽民在会上作了《全面建设小康社会，开创中国十七次全国代表大会于2007年10月特色社会主义事业新局面》的报告。提出奋斗目标。

15日至21日在北②

“ ”重要思想被确立为中国共产京召开。***在党的指导思想。

会上作了《高举中具体内容为：中国共产党要始终代表中国 国特色社会主义伟的发展要求，代表中国 的前进方向，代表中大旗帜，为夺取全面建设小康社会新国最 的根本利益。

3 二．邓小平理论的新发展：

意义：它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社胜利而奋斗》的报会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建告。

大会主题是高设党的问题。

举中国特色社会主2．中国共产党第十七次全国代表大会——科学发展观

义伟大旗帜，以邓（1）时间、地点：2007年，中国共产党第十七次全国小平理论和“三个代表大会在北京举行。

代表”重要思想为指导，深入贯彻落（2）内容：

①***在会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗实科学发展观，继帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。

续解放思想，坚持改革开放，推动科② 被写进党章。

学发展，促进社会科学发展观是坚持 ，全面、协调、可持和谐，为夺取全面续的发展观，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等建设小康社会新胜重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

3．中国共产党第十八次全国代表大会

（1）时间、地点：2012年，中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行。

（2）内容：

中共十八大提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。在十八届一中全会上， 当选为中共中央***。

利而奋斗。

2012年党的十八大：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为全面建成小康社会而奋斗。***当选为中共中央***。

四、

见学案

互助提高

1．邓小平理论指导地位的确立

（1）产生：党的十一届三中全会作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。

（2）提出：中共十一届三中全会以前，邓小平就提出要实行改革开放。实行改革开放后，邓小平又提出要坚持四项基本原则。党的十二大上，邓小平明确提出：走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。

（3）基本形成：中共十三提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。

（4）充实发展：1992年邓小平南巡讲话进一步解放了人们的思想，对建设有五、

中国特色的社会主义产生了深远的影响。

总结（5）最终确立：中共十四大，高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论，

归纳

确立了它在全党的指导地位。中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。（6）邓小平的评价和贡献：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。邓小平创立了邓小平理论。这一理论，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。

2．邓小平理论的新发展：

（1）在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。

①“三个代表”重要思想的具体内容为：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根

4

本利益。

②意义：它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。

（2）中共十七大科学发展观被写进党章，科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

（3）中共十九大***新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。

板

书

设

计

教

学

反

思

5