资料摘要
杨林中学“两段四问”教学案七年级英语（总4）课题：Starter Unit 1 Good morning! 4a-4d 学习目标A 类(1) To review the letters A-H; (2) To learn an English song B 类(3) Pronunciation of
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4a—4d
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 20
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-09-23 04:17:37
- 来源学校
- 学校：祁阳县浯溪第二中学
4a—4d教案教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4a—4d教案教学设计
正文
杨林中学“两段四问”教学案
七年级英语（总4）
课题：Starter Unit 1
Good morning! 4a-4d
学
习
目标
A 类
(1) To review the letters A-H; (2) To learn an English song B 类
(3) Pronunciation of letters A,E C 类
(4) Listening practice and speaking practice 课前检测：
1、字母Aa-Hh的墨写（请注意正确的顺序及正确的笔顺）
2、大写字母的固定表达含义：CD
HB
BBC
3、写出你所知道的问候
雷明秀
刘芳
第4课时
教师导学
学生问教材【目标：10分钟】
Review how to greet people formally and informally;
学生练习
你能写出下列句子吗？
1、早上好！
2、下午好！
3、晚安！
4、你好吗？
5、我好，谢谢。
6、你好，Grace！
1、你能按顺序写出A-H吗？
2、按字母的顺序排列下列人名：
Bob
Grace
Helen
Cindy
Alice
Eric
Frank
Dale
从教材的第一页你认识4a中的这些男孩与女孩
吗？请在图片下正确填写人名。
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
学生问学生【目标：10分钟】
Review the letters A-H.
学生问老师【目标：10分钟】
相互讨论完成4a
老师问学生【目标：10分钟】
1、绝对开音节
绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。也就是辅元结构。
例如：no she he we ........ 2、相对开音节
相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。也就是辅元辅e结构。
例如：name these bike home excuse like .......
也可以这么说：
1）. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he, table。
2）. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。
一般开音节后面有不发音的“e”
3、闭音节：
单个元音字母后面有辅音字母组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag begin fish not cup
闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音
注：y是半音节
4、如何识别开音节和闭音节？
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的音节。
例：be，he。结构:辅音+一个元音
2）以辅音字母（r .w.y 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like,cake。结构:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读作短元音。
作业堂堂清：
写出下列字母或单词读音相同的词：
A
B
C
D
E
F
G
Dale
Grace
Frank
thanks
Helen
Hand
he
bed
age
evening
A：A
E：E
F
预习指导：
完成Starter Unit2教学案第一课时
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-09-23 04:17:37
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 20
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_98469
来自：学校：祁阳县浯溪第二中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4a—4d教案教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4a—4d》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。